已知：
x-2
+|2y+6|=0，求（1）x、y的值；（2）求（x+y）2的值．
考點(diǎn)：非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：算術(shù)平方根,非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：絕對值
專題：
分析：（1）根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求解即可得到x、y的值；
（2）把x、y的值代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解．
解答：解：（1）由題意得，x-2=0，2y+6=0，
解得x=2，y=-3；

（2）（x+y）2=（2-3）2=1．
點(diǎn)評：本題考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì)：幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0時(shí)，這幾個(gè)非負(fù)數(shù)都為0．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，射線OM上有兩點(diǎn)O、C，且OC=90cm（如圖所示），點(diǎn)P從點(diǎn)O出發(fā)，沿射線OM方向以1cm/秒的速度勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā)在線段CO上向點(diǎn)O勻速運(yùn)動(dòng)，點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)速度為3cm/秒，兩點(diǎn)同時(shí)出發(fā)．
（1）經(jīng)過多長時(shí)間P、Q兩點(diǎn)相距10cm？
（2）在（1）的條件下，分別取OP和CQ的中點(diǎn)E、F，求線段EF的長度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）3-5+2                
（2）（
1
8
-
1
6
-
1
12
）×（-24）
（3）（-0.25）×（-
4
7
）×4×（-7）
（4）2-8÷(-2)3×(-
1
2
)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算
（1）|2-
3
|-20140-（-
1
2
）-1           
（2）[2x（3x2y2）3•
1
3
y2]÷9x-7y-8
（3）
2a
5a2b
+
3b
10ab2
                       
（4）
x2-1
x+1
÷
x2-2x+1
x2-x
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點(diǎn)（1，2），且與y軸交于點(diǎn)P．若直線y=-0.5x+2與y軸的交點(diǎn)為Q，點(diǎn)Q與點(diǎn)P關(guān)于x軸對稱，求這個(gè)函數(shù)解析式．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知a、b滿足
2a+8
+|b-
3
|=0，求a+
3
b的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某市2014年元旦的最高氣溫為4℃，最低氣溫為-7℃，那么，這天的最高氣溫比最低氣溫高（　�。�
A、3°B、-3°
C、11°D、-11°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

匯僑中學(xué)原有一塊面積為1500平方米的長方形場地，現(xiàn)結(jié)合整治環(huán)境，將地的一邊增加了5米，另一邊減少了5米，結(jié)果使場地的面積增加了10%．求現(xiàn)在場地的長和寬？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知△ABD，△BCE，△ACF都是等邊三角形，試判斷四邊形ADEF的形狀并說明理由．

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同步練習(xí)冊答案