為了支援四川災(zāi)區(qū)的教育事業(yè),我市某中學(xué)準(zhǔn)備從甲、乙、丙三位初中教師和A、B兩名小學(xué)教師中各選取一位初中教師和一名小學(xué)教師進(jìn)行支教.
(1)若隨機(jī)選一位初中教師和一名小學(xué)教師,用樹狀圖(或列表法)表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求恰好選中初中教師甲和小學(xué)教師A的概率.
【答案】分析:(1)畫出樹狀圖或列出表格,根據(jù)圖形即可得解;
(2)利用概率公式解答即可.
解答:解:(1)畫樹狀圖如下:

列表法如下:
小學(xué)學(xué)初中中AB
(甲,A)(甲,B)
(乙,A)(乙,B)
(丙,A)(丙,B)
(2)一共有6種情況,恰好選中初中教師甲和小學(xué)教師A的情況有1種,
所以,P(恰好選中初中教師甲和小學(xué)教師A)=;
點(diǎn)評(píng):本題考查了利用樹狀圖法求概率,用到的知識(shí)點(diǎn)為:概率=所求情況數(shù)與總情況數(shù)之比.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了支援四川汶川大地震災(zāi)區(qū)人民重建家園,我市某校號(hào)召師生自愿捐款,已知第一次共捐款90000元,第二次共捐款120000元,第二次人均捐款額是第一次人均捐款額的1.2倍,捐款人數(shù)比第一次多100人.問第一次和第二次人均捐款各多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

為了支援四川災(zāi)區(qū)的教育事業(yè),我市某中學(xué)準(zhǔn)備從甲、乙、丙三位初中教師和A、B兩名小學(xué)教師中各選取一位初中教師和一名小學(xué)教師進(jìn)行支教.
(1)若隨機(jī)選一位初中教師和一名小學(xué)教師,用樹狀圖(或列表法)表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求恰好選中初中教師甲和小學(xué)教師A的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2013屆湖北省襄陽市襄城區(qū)中考適應(yīng)性考試數(shù)學(xué)試卷(帶解析) 題型:解答題

為了支援四川雅安地區(qū)人民抗震救災(zāi),某休閑用品有限公司主動(dòng)承擔(dān)了為災(zāi)區(qū)生產(chǎn)2萬頂帳篷的任務(wù),計(jì)劃10天完成.
(1)按此計(jì)劃,該公司平均每天應(yīng)生產(chǎn)帳篷       頂;
(2)生產(chǎn)2天后,公司又從其它部門抽調(diào)了50名工人參加帳篷生產(chǎn),同時(shí),通過技術(shù)革新等手段使每位工人的工作效率比原計(jì)劃提高了,結(jié)果提前2天完成了生產(chǎn)任務(wù).求該公司原計(jì)劃安排多少名工人生產(chǎn)帳篷?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

為了支援四川災(zāi)區(qū)的教育事業(yè),我市某中學(xué)準(zhǔn)備從甲、乙、丙三位初中教師和A、B兩名小學(xué)教師中各選取一位初中教師和一名小學(xué)教師進(jìn)行支教.
(1)若隨機(jī)選一位初中教師和一名小學(xué)教師,用樹狀圖(或列表法)表示所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;
(2)求恰好選中初中教師甲和小學(xué)教師A的概率.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案