【題目】1)如圖①,在中,,,則的值是_______

2)如圖②,在正方形中,,點(diǎn)是平面上一動(dòng)點(diǎn),且,連接,在上方作正方形,求線段的最大值.

問(wèn)題解決:(3)如圖③,半徑為6,在中,,點(diǎn)上,點(diǎn)內(nèi),且.當(dāng)點(diǎn)在圓上運(yùn)動(dòng)時(shí),求線段的最小值.

【答案】1;(2;(33

【解析】

1)根據(jù)勾股定理算出AC,再根據(jù)正切的定義可得結(jié)果;

2)根據(jù)題意得出當(dāng)三點(diǎn)共線,且的延長(zhǎng)線上時(shí),線段取得最大值,即此時(shí)CF最大;

3)作的外接圓,連接,設(shè)交劣弧于點(diǎn),則,可得當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),線段取得最小值,延長(zhǎng)交圓于點(diǎn),連接,證明得出,從而可得,根據(jù),在△ABF中,利用勾股定理列出方程,解得AC2,在△AOC中,求出OC即可.

解:(1)∵,,

AC=,

tanA=;

2,點(diǎn)為定點(diǎn),

點(diǎn)在以為圓心,長(zhǎng)為半徑的圓上運(yùn)動(dòng).

當(dāng)三點(diǎn)共線,且的延長(zhǎng)線上時(shí),線段取得最大值,

在正方形中,

最大=5+2=7,

四邊形是正方形,

,

線段的最大值為

3)如圖①,延長(zhǎng)于點(diǎn),連接.

,且

的大小不變.

點(diǎn)上,點(diǎn)內(nèi),且的半徑為6

的大小,弦的長(zhǎng)均為定值.

的外接圓,則點(diǎn)在劣弧上(不包括端點(diǎn)),

如圖②,連接,設(shè)交劣弧于點(diǎn),則,且當(dāng)點(diǎn)與點(diǎn)重合時(shí),線段取得最小值.

延長(zhǎng)交圓于點(diǎn),連接

,

經(jīng)過(guò)點(diǎn),

,點(diǎn)上,

,

,

,

,

,

,

,設(shè),則,

,

中,,解得

,

中,,

線段的最小值是3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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1)發(fā)現(xiàn):不論點(diǎn)A在弧上什么位置,點(diǎn)C與點(diǎn)O的距離不變,點(diǎn)C與點(diǎn)O的距離是   ;點(diǎn)C到直線EF的最大距離是   

2)思考:當(dāng)點(diǎn)B在直線OE上時(shí),求點(diǎn)COE的距離,在備用圖1中畫出示意圖,并寫出計(jì)算過(guò)程.

3)探究:當(dāng)BCOE垂直或平行時(shí),直接寫出點(diǎn)COE的距離.

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【題目】某校為了解九年級(jí)男生1000米長(zhǎng)跑的成績(jī),從中隨機(jī)抽取了50名男生進(jìn)行測(cè)試,根據(jù)測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),將他們的得分進(jìn)行統(tǒng)計(jì)后分為A、B、C、D四等,并繪制成下面的頻數(shù)分布表和扇形統(tǒng)計(jì)圖

等級(jí)

成績(jī)(得分)

頻數(shù)(人數(shù))

頻率

A

910

x

m

B

87

23

0.46

C

65

y

n

D

5分以下

3

0.06

1)試直接寫出x,y,m,n的值;

2)求表示得分為C等的扇形的圓心角的度數(shù);

3)如果該校九年級(jí)共有男生400名,試估計(jì)這400名男生中成績(jī)達(dá)到A等和B等的人數(shù)共有多少人?

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【題目】2020年伊始,全國(guó)發(fā)生了傳播速度快、感染范圍廣、防控難度大的新冠肺炎疫情.根據(jù)教育部提出的2020年春節(jié)延期開(kāi)學(xué),“停課不停學(xué)”的相關(guān)要求,很多學(xué)校開(kāi)展了線上授課相關(guān)工作.為了更好地提高學(xué)生線上授課的效果,某中學(xué)進(jìn)行了線上授課問(wèn)卷調(diào)查.其中一項(xiàng)調(diào)查是:你認(rèn)為影響師生互動(dòng)的最主要因素是A.教師的授課理念;B.網(wǎng)絡(luò)配麥等硬件問(wèn)題;C.科目特點(diǎn);D.學(xué)生的配合情況,針對(duì)這個(gè)題目,問(wèn)卷時(shí)要求每位同學(xué)必須且只能選擇其中一項(xiàng).現(xiàn)隨機(jī)抽取了若干名學(xué)生的調(diào)查問(wèn)卷,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理,制成如下條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖.

請(qǐng)你根據(jù)以上提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1)補(bǔ)全上面的條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖;

2)所抽取學(xué)生中認(rèn)為影響師生互動(dòng)最主要因素的眾數(shù)為____________;

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A. 4 B. 6 C. 3 D. 3

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【題目】下列命題中正確的個(gè)數(shù)是(

①過(guò)三點(diǎn)可以確定一個(gè)圓

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④三角形的重心到三角形三邊的距離相等.

A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

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【題目】二次函數(shù)yax2+bx+ca≠0)中的xy的部分對(duì)應(yīng)值如下表:

x

3

2

1

0

1

2

3

4

y

12

5

0

3

4

3

0

5

給出以下結(jié)論:(1)二次函數(shù)yax2+bx+c有最小值,最小值為﹣3;(2)當(dāng)﹣x2時(shí),y0;(3)已知點(diǎn)Ax1,y1)、Bx2,y2)在函數(shù)的圖象上,則當(dāng)﹣1x10,3x24時(shí),y1y2.上述結(jié)論中正確的結(jié)論個(gè)數(shù)為(  )

A.0B.1C.2D.3

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