【題目】方程x2﹣2x＝0的兩個(gè)根是：x1＝_____，x2＝_____．

【答案】0 2

【解析】

直接利用提取公因式法分解因式解方程即可．

解：x2﹣2x＝0

x（x﹣2）＝0，

解得：x1＝0，x2＝2．

故答案為：0，2．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，已知AB=12，點(diǎn)C、D在AB上，且AC=DB=2，點(diǎn)P從點(diǎn)C沿線段CD向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng)（運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止），以AP、BP為斜邊在AB的同側(cè)畫等腰Rt△APE和等腰Rt△PBF，連接EF，取EF的中點(diǎn)G，下列說法中正確的有（ ）

①△EFP的外接圓的圓心為點(diǎn)G；②四邊形AEFB的面積不變；③EF的中點(diǎn)G移動(dòng)的路徑長(zhǎng)為4．

A．0個(gè) B．1個(gè) C．2個(gè) D．3個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某商場(chǎng)出售某種文具，每件可盈利2元，為了支援貧困山區(qū)，現(xiàn)在按原售價(jià)的7折出售給一山區(qū)學(xué)校，結(jié)果每件盈利0.2元(盈利＝售價(jià)－進(jìn)貨價(jià))．問該文具每件的進(jìn)貨價(jià)是多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各式運(yùn)算結(jié)果為正數(shù)的是（　　）

A. ﹣22×5 B. （1﹣4）2×5 C. （1﹣22）×5 D. 1﹣（3×5）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】等腰三角形的對(duì)稱軸，最多可以有( )

A. 1條 B. 3條 C. 6條 D. 無數(shù)條

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，a∥b，直線a，b被直線c所截，AC1 ， BC1分別平分∠EAB，∠FBA，AC2 ， BC2分別平分∠EAC1 ， ∠FBC1；AC3 ， BC3分別平分∠EAC2 ， ∠FBC2交于點(diǎn)C3…依次規(guī)律，得點(diǎn)Cn ， 則∠C3=度，∠Cn=度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】要了解5000件商品的質(zhì)量問題，從中任意抽取40件商品進(jìn)行試驗(yàn)，在這個(gè)問題中，樣本容量是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，Rt△OAB的頂點(diǎn)B在x軸的正半軸上，已知∠OBA=90°，OB=3，sin∠AOB=．反比例函數(shù)y=（x＞0）的圖象經(jīng)過點(diǎn)A．

（1）求反比例函數(shù)的解析式；

（2）若點(diǎn)C（m，2）是反比例函數(shù)y=（x＞0）圖象上的點(diǎn)，則在x軸上是否存在點(diǎn)P，使得PA+PC最��？若存在，求出點(diǎn)P的坐標(biāo)；若不存在，說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一副三角板的三個(gè)內(nèi)角分別是90°，45°，45°和90°，60°，30°，按如圖所示疊放在一起，若固定三角形AOB，改變?nèi)切蜛CD的位置（其中點(diǎn)A位置始終不變），可以擺成不同的位置，使兩塊三角板至少有一組邊平行．設(shè)∠BAD=α（0°＜α＜180°）

（1）如圖2中，請(qǐng)你探索當(dāng)α為多少時(shí)，CD∥OB，并說明理由；
（2）如圖3中，當(dāng)α=時(shí)，AD∥OB；
（3）在點(diǎn)A位置始終不變的情況下，你還能擺成幾種不同的位置，使兩塊三角板中至少有一組邊平行，請(qǐng)直接寫出符合要求的α的度數(shù)．

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