已知等腰三角形一邊長為4，周長為10，則另兩邊長分別為（　�。�
A、4，2B、3，3
C、4，2或3，3D、以上都不對
考點(diǎn)：等腰三角形的性質(zhì),三角形三邊關(guān)系
專題：
分析：按4為腰長或底邊長，分類討論，逐一解析，即可解決問題．
解答：解：若4為等腰三角形的腰長，
∵周長為10，
∴底邊長為10-8=2，
即另兩邊長分別為4，2；
若4為等腰三角形的底邊長，
∵周長為10，
∴腰長為（10-4）÷2=3，
即另兩邊長分別為3，3，
故選C．
點(diǎn)評：該題以等腰三角形為載體，以三角形的三邊關(guān)系的考查為核心構(gòu)造而成；運(yùn)用分類討論的數(shù)學(xué)思想分類討論、逐一解析，是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，AB是⊙O的直徑，∠ABC的平分線BD交⊙O于D，過點(diǎn)D作DE⊥BC交BC的延長線于點(diǎn)E．
（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）若AB=10，BD=8，求線段EC的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知：如圖正方形ABCD中，AE與BD交于F，過點(diǎn)F作MN∥AB，交AD于M，交BC于點(diǎn)N，F(xiàn)H⊥AE，HG⊥BD．
（1）求證：AF=FH；
（2）求證：BD=2GF．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知線段a，求作直角三角形，使一直角邊長為a，斜邊為2a（只留作圖痕跡）

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示，那么化簡|b-a|的結(jié)果是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知反比例函數(shù)y=
k
x
的圖象與正比例函數(shù)y=4x的圖象相交于點(diǎn)A，點(diǎn)A的坐標(biāo)是（1，m）．
（1）求m的值及反比例函數(shù)的解析式；
（2）若正比例函數(shù)y=
1
4
x與反比例函數(shù)y=
4
x
的在第一象限內(nèi)交于點(diǎn)B，過點(diǎn)A作x軸的垂線，C為垂足，且交直線y=
1
4
x于點(diǎn)P，過點(diǎn)B作x軸的垂線，D為垂足，求梯形PBDC的面積；
（3）聯(lián)結(jié)AB，求△AOB的面積．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如果60m表示“向東走60m”，那么“向西走40m”可以表示為（　　）
A、-20mB、-40m
C、20mD、40m

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，已知∠AOB=90°，AD，AB，BC分別切⊙O于點(diǎn)D，E，C，⊙O半徑為R，當(dāng)點(diǎn)E在半圓DC上移動時(shí)，AD•BC的值是否變化，說明理由；若不變化，求出它的值．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

解方程組：
（1）
y=x-4
y=3x
；                  
（2）
3a+2b=18
5a-4b=8
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案