【題目】小敏上午800從家里出發(fā),騎車去一家超市購物,然后從這家超市返回家中.小敏離家的路程y(米)和所經(jīng)過的時間x(分)之間的函數(shù)圖象如圖所示.請根據(jù)圖象回答下列問題:

1)小敏去超市途中的速度是 ;在超市逗留了 ;

2)小敏幾點幾分返回到家?

【答案】(1)速度為300/分,逗留時間為30分鐘.

2)返回到家的時間為855

【解析】試題分析:根據(jù)圖形得出速度已經(jīng)逗留的時間;首先設(shè)返回家時的函數(shù)解析式為y=kx+b,然后將(40,3000)和(45,2000)代入解析式求出函數(shù)解析式,然后求出y=0x的值,從而得出返回家的時間.

試題解析:(1)速度為:3000÷10=300(米/分)

逗留的時間為:4010=30(分鐘)

2)設(shè)返回家時,yx的函數(shù)解析式為y=kx+b,把(40,3000),(45,2000)代入得:

解得: 函數(shù)解析式為:y=200x+11000

y=0時,x=55 ∴返回到家的時間為855

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知:如圖1,菱形ABCD的邊長為6,∠DAB=60°,點EAB的中點,連接AC、EC.點Q從點A出發(fā),沿折線A﹣D﹣C運動,同時點P從點A出發(fā),沿射線AB運動,PQ的速度均為每秒1個單位長度;以PQ為邊在PQ的左側(cè)作等邊△PQF△PQF△AEC重疊部分的面積為S,當點Q運動到點CP、Q同時停止運動,設(shè)運動的時間為t

1)當?shù)冗?/span>△PQF的邊PQ恰好經(jīng)過點D時,求運動時間t的值;當?shù)冗?/span>△PQF的邊QF 恰好經(jīng)過點E時,求運動時間t的值;

2)在整個運動過程中,請求出St之間的函數(shù)關(guān)系式和相應(yīng)的自變量t的取值范圍;

3)如圖2,當點Q到達C點時,將等邊△PQF繞點P旋轉(zhuǎn)α°0α360),直線PF分別與直線AC、直線CD交于點M、N.是否存在這樣的α,使△CMN為等腰三角形?若存在,請直接寫出此時線段CM的長度;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】等腰三角形兩邊長分別是38,則它的周長是( 。

A. 14 B. 19 C. 11 D. 1419

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】某花店將進貨價為20元/盒的百合花,在市場參考價28~38元的范圍內(nèi)定價36元/盒銷售,這樣平均每天可售出40盒,經(jīng)過市場調(diào)查發(fā)現(xiàn),在進貨價不變的情況下,若每盒下調(diào)1元,則平均每天可多銷售10盒,要使每天的利潤達到750元,應(yīng)將每盒百合花在售價上下調(diào)多少元?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB=DC,AC=DB,AC與DB交于點M.過點C作CNBD,過點B作BNAC,CN與BN交于點N.

(1)求證:ABC≌△DCB;

(2)求證:四邊形BNCM是菱形.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC中,ACB=90°,BC=6,AB=10.點Q與點B在AC的同側(cè),且AQAC.

(1)如圖1,點Q不與點A重合,連結(jié)CQ交AB于點P.設(shè)AQ=x,AP=y,求y關(guān)于x的函數(shù)解析式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)是否存在點Q,使PAQ與ABC相似,若存在,求AQ的長;若不存在,請說明理由;

(3)如圖2,過點B作BDAQ,垂足為D.將以點Q為圓心,QD為半徑的圓記為Q.若點C到Q上點的距離的最小值為8,求Q的半徑.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】下列說法中,正確的是(
A.延長直線AB
B.在射線AM上順次截取線段AC=CB=a
C.如果AC=BC,則點C為AB的中點
D.平角是一條直線

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】地球上的海洋面積約三億六千一百萬平方千米,用科學記數(shù)法表示為( 。┢椒角祝

A. 361×106B. 36.1×107C. 3.61×108D. 0.361×109

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于O,B=60°,CD是O的直徑,點P是CD延長線上的一點,且AP=AC.

(1)求證:PA是O的切線;

(2)若AB=4+,BC=2,求O的半徑.

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