(2013•瑞安市模擬)隨著“六一”臨近,兒童禮品開始熱銷,某廠每月固定生產(chǎn)甲、乙兩種禮品共100萬件,甲禮品每件成本15元,乙禮品每件成本12元,現(xiàn)甲禮品每件售價(jià)22元,乙禮品每件售價(jià)18元,且都能全部售出.
(1)若某月銷售收入2000萬元,則該月甲、乙禮品的產(chǎn)量分別是多少?
(2)如果每月投入的總成本不超過1380萬元,應(yīng)怎樣安排甲、乙禮品的產(chǎn)量,可使所獲得的利潤(rùn)最大?
(3)該廠在銷售中發(fā)現(xiàn):甲禮品售價(jià)每提高1元,銷量會(huì)減少4萬件,乙禮品售價(jià)不變,不管多少產(chǎn)量都能賣出.在(2)的條件下,為了獲得更大的利潤(rùn),該廠決定提高甲禮品的售價(jià),并重新調(diào)整甲、乙禮品的生產(chǎn)數(shù)量,問:提高甲禮品的售價(jià)多少元時(shí)可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)為多少萬元?
分析:(1)設(shè)生產(chǎn)甲禮品x萬件,乙禮品(100-x)萬件,根據(jù)收入=售價(jià)×產(chǎn)量列出方程求x的值即可;
(2)設(shè)生產(chǎn)甲禮品x萬件,乙禮品(100-x)萬件,所獲得的利潤(rùn)為y萬元,根據(jù)成本不超過1380萬元求出x的取值范圍,然后根據(jù)利潤(rùn)=(售價(jià)-成本)×銷量,列出函數(shù)關(guān)系式,求y的最大值;
(3)設(shè)提高甲禮品售價(jià)a元,根據(jù)題意列出函數(shù)關(guān)系式,利用配方法求最大值即可.
解答:解:(1)設(shè)生產(chǎn)甲禮品x萬件,乙禮品(100-x)萬件,
由題意得:22x+18(100-x)=2000,
解得:x=50,100-x=50,
答:甲、乙禮品的產(chǎn)量分別是50萬件,50萬件.

(2)設(shè)生產(chǎn)甲禮品x萬件,乙禮品(100-x)萬件,所獲得的利潤(rùn)為y萬元,
由題意得:15x+12(100-x)≤1380,
∴x≤60,
利潤(rùn)y=(22-15)x+(18-12)(100-x)=x+600,
∵y隨x增大而增大,
∴當(dāng)x=60萬件時(shí),y有最大值660萬元.
這時(shí)應(yīng)生產(chǎn)甲禮品60萬件,乙禮品40萬件.

(3)設(shè)提高甲禮品售價(jià)a元,
由題意得,y=(7+a)(60-4a)+6(40+4a)=-4a2+56a+660=-4(a-7)2+856,
∵-4<0,
∴開口向下,y有最大值856,
故當(dāng)a=7時(shí),y有最大值856萬元,
答:提高甲禮品的售價(jià)7元時(shí)可獲得最大利潤(rùn),最大利潤(rùn)為856萬元.
點(diǎn)評(píng):本題考查了二次函數(shù)和一次函數(shù)的應(yīng)用,難度一般,解答本題的關(guān)鍵是讀懂題意列出函數(shù)關(guān)系式并熟練掌握求二次函數(shù)及一次函數(shù)最大值的方法.
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(2013•瑞安市模擬)如圖,在邊長(zhǎng)為1的正方形組成的網(wǎng)格中建立直角坐標(biāo)系,△AOB的頂點(diǎn)均在格點(diǎn)上,點(diǎn)O為原點(diǎn),點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別是A(3,2)、B(1,3).
(1)將△AOB向下平移3個(gè)單位后得到△A1O1B1,則點(diǎn)B1的坐標(biāo)為
(1,0)
(1,0)

(2)將△AOB繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到△A2OB2,請(qǐng)?jiān)趫D中作出△A2OB2,并求出這時(shí)點(diǎn)A2的坐標(biāo)為
(-2,3)
(-2,3)

(3)在(2)中的旋轉(zhuǎn)過程中,點(diǎn)B經(jīng)過的路徑為弧BB2,那么弧BB2的長(zhǎng)為
10
2
π
10
2
π

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•瑞安市模擬)某年級(jí)組織學(xué)生參加夏令營(yíng)活動(dòng),本次夏令營(yíng)分為甲、乙、丙三組進(jìn)行.
下面兩幅統(tǒng)計(jì)圖反映了學(xué)生參加夏令營(yíng)的報(bào)名情況,請(qǐng)你根據(jù)圖中的信息回答下列問題:
(1)該年級(jí)報(bào)名參加本次活動(dòng)的總?cè)藬?shù)為
50
50
人;
(2)該年級(jí)報(bào)名參加丙組的人數(shù)為
25
25
人,并補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖.

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