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某校決定對初三學生進行體育成績測試,成績記入總分,同學們將根據自己平時的運動成績確定自己的參考項目,下面是小亮同學的兩個項目立定跳遠和一分鐘跳繩在近期連續(xù)五次測試的得分情況(立定跳遠得分統(tǒng)計表和一分鐘跳繩得分折線圖):

立定跳遠得分統(tǒng)計表

測試

日期

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

得分

7

10

8

9

6

(1)請根據以上信息,分別將這兩個項目的平均數、極差、方差填入下表:

統(tǒng)計量

平均數

極差

方差

立定跳遠

8

 

 

一分鐘跳繩

 

2

0.4

(2)根據以上信息,你認為在立定跳遠和一分鐘跳繩這兩個項目中,小亮應選擇哪個項目作為體育考試的參考項目?請簡述理由.

 

【答案】

(1)8,4,2(2)選一分鐘跳繩 

【解析】

試題分析:(1)

(2)選一分鐘跳繩                  7分

因為平均分數相同,但一分鐘跳繩成績的極差和方差均小于立定跳遠的極差和方差,說明一分鐘跳繩的成績較穩(wěn)定,所以選一分鐘跳繩.(答案基本正確,不扣分)

考點:極差和方差

點評:中位數是指將統(tǒng)計總體當中的各個變量值按大小順序排列起來,形成一個數列,處于變量數列中間位置的變量值,反應的是數據的變化。方差是用來度量隨機變量和其數學期望(即均值)之間的偏離程度.。標準差是各數據偏離平均數的距離的平均數。極差是用來表示統(tǒng)計資料中的變異量數,其最大值與最小值之間的差距

 

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•德慶縣二模)“校園手機”現象越來越受到社會的關注,小記者劉凱隨機調查了某校若干學生和家長對中學生帶手機現象的看法,制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調查的總人數,并補全圖1;
(2)求圖中表示家長“贊成”的圓心角的度數;
(3)針對隨機調查的情況,劉凱決定從初三一班表示贊成的3位家長(其中包含小亮和小丁的家長)中隨機選擇2位進深入調查,請你利用樹狀圖或列表的方法,求出小亮和小丁的家長被同時選中的概率.

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科目:初中數學 來源:2013年廣東省肇慶市德慶縣中考數學二模試卷(解析版) 題型:解答題

“校園手機”現象越來越受到社會的關注,小記者劉凱隨機調查了某校若干學生和家長對中學生帶手機現象的看法,制作了如下的統(tǒng)計圖:
(1)求這次調查的總人數,并補全圖1;
(2)求圖中表示家長“贊成”的圓心角的度數;
(3)針對隨機調查的情況,劉凱決定從初三一班表示贊成的3位家長(其中包含小亮和小丁的家長)中隨機選擇2位進深入調查,請你利用樹狀圖或列表的方法,求出小亮和小丁的家長被同時選中的概率.

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