為了估計(jì)某市空氣質(zhì)量情況，某同學(xué)在30天里做了如下記錄：
污染指數(shù)（w）406080100120140
天數(shù)/天3510651
其中叫w＜50時(shí)空氣質(zhì)量為優(yōu)，50≤w≤100時(shí)空氣質(zhì)量為良，100＜w≤150時(shí)空氣質(zhì)量為輕度污染．若1年按365天計(jì)算，請(qǐng)你估計(jì)該城市在一年中空氣質(zhì)量達(dá)到良以上（含良）的天數(shù)．
考點(diǎn)：用樣本估計(jì)總體
專題：
分析：30天中空氣質(zhì)量達(dá)到良以上的有21天，即所占比例為
21
30
，然后乘以365即可求出一年中空氣質(zhì)量達(dá)到良以上（含良）的天數(shù)．
解答：解：該城市在一年中空氣質(zhì)量達(dá)到良以上（含良）的天數(shù)為：5+10+6=21，
21
30
×365=255.5天．
點(diǎn)評(píng)：本題考查的是通過(guò)樣本去估計(jì)總體，只需將樣本“成比例地放大”為總體即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，∠C=90°，BC=4
2
，BD平分∠ABC，且cos∠CBD=
3
2
．求∠A的度數(shù)及AB的長(zhǎng)．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

桌上有13枚棋子，甲乙兩人輪流拿，一次可以拿走1～3枚，不許多拿，也不許不拿，拿到最后1枚棋子者算輸．在此游戲中要想獲勝的訣竅在哪里？這個(gè)游戲?qū)﹄p方是否公平？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

航模興趣小組的老師想知道全組學(xué)生的年齡情況，于是讓大家把自己的年齡寫(xiě)在紙上，下表是全組40名學(xué)生的年齡（單位：歲）．
14 13 13 15 16 12 14 16 17 13
14 15 12 12 13 14 15 16 15 14
13 12 15 14 17 16 16 13 12 14
14 15 13 16 15 16 17 14 14 13
（1）在這個(gè)統(tǒng)計(jì)表中，13歲的頻數(shù)是
 
，頻率是
 
；
（2）
 
歲的頻率最大，這個(gè)最大頻率是
 
；
（3）假如老師隨機(jī)地問(wèn)一名學(xué)生的年齡，你認(rèn)為老師最可能聽(tīng)到的回答是多少歲？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某市天然氣公司在一些居民小區(qū)安裝天然氣管道時(shí)，采用一種鼓勵(lì)居民使用天然氣的收費(fèi)辦法：若整個(gè)小區(qū)每戶都安裝，收整體初裝費(fèi)10 000元，由住戶平均攤付，另外再對(duì)每戶收費(fèi)500元．某小區(qū)住戶按這種收費(fèi)方法全部安裝天然氣管道后，每戶平均支付不足1 000元，這個(gè)小區(qū)的住戶數(shù)至少有多少戶？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

計(jì)算：
（1）3x（1-x）+2x（x+3）+5（x-2）；
（2）5a-3（a-2）-2[a-3（3-2a）+6]．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

不等式x-1≥-3的解集為
 
，其中不等式的負(fù)整數(shù)解為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

將一批數(shù)據(jù)分成4組，列出頻率分布表，其中第一組的頻率是0.27，第二與第四組的頻率之和是0.54，那么第三組的頻率是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

3ab•3ab=9a2b2
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案