【題目】國(guó)家環(huán)保局統(tǒng)一規(guī)定,空氣質(zhì)量分為5級(jí):當(dāng)空氣污染指數(shù)達(dá)0—50時(shí)為1級(jí),質(zhì)量為優(yōu);51—100時(shí)為2級(jí),質(zhì)量為良;101—200時(shí)為3級(jí),輕度污染;201—300時(shí)為4級(jí),中度污染;300以上時(shí)為5級(jí),重度污染.某城市隨機(jī)抽取了2015年某些天的空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果,并整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列各題:

(1) 本次調(diào)查共抽取了 天的空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì);

(2) 補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3) 扇形統(tǒng)計(jì)圖中3級(jí)空氣質(zhì)量所對(duì)應(yīng)的圓心角為 °;

(4) 如果空氣污染達(dá)到中度污染或者以上,將不適宜進(jìn)行戶外活動(dòng),根據(jù)目前的統(tǒng)計(jì),請(qǐng)你估計(jì)2015年該城市有多少天不適宜開(kāi)展戶外活動(dòng).(2015年共365)

【答案】150;(2)補(bǔ)圖見(jiàn)解析;(372,(4219天.

【解析】

1)由4級(jí)的24天占48%,用24去除以48%即可得50天;

(2)用50減到頭1級(jí)、2級(jí)、3級(jí)、4級(jí)的天數(shù)即得5級(jí)的天數(shù),補(bǔ)全條形圖即可;

(3)用10除以50再乘360度即可;

(4)算出4級(jí)與5級(jí)所占的比例,再乘以全年的總天數(shù)即可;

1)本次調(diào)查共抽取了 24÷48%=50 天的空氣質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì);

2)5級(jí)抽取的天數(shù)=50-3-7-10-24=6天

補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)扇形統(tǒng)計(jì)圖中3級(jí)空氣質(zhì)量所對(duì)應(yīng)的圓心角為360°×=72 °;

4365×219天,估計(jì)2015年該城市有219天不適宜開(kāi)展戶外活動(dòng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),與y軸交于點(diǎn)C(0,﹣3).

(1)求該拋物線所對(duì)應(yīng)的二次函數(shù)的表達(dá)式及頂點(diǎn)M的坐標(biāo);

(2)連結(jié)CB、CM,過(guò)點(diǎn)MMN⊥y軸于點(diǎn)N,求證:∠BCM=90°.

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【題目】小明是個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的同學(xué),在發(fā)現(xiàn)教材中的用方框在日歷中移動(dòng)的規(guī)律后,突發(fā)奇想,將連續(xù)的得數(shù)24,68,,排成如圖形式:并用一個(gè)十字形框架框住其中的五個(gè)數(shù),請(qǐng)你仔細(xì)觀察十字形框架中的數(shù)字的規(guī)律,并回答下列問(wèn)題:

1)請(qǐng)你選擇十字框中你喜歡的任意位置的一個(gè)數(shù),將其設(shè)為x,并用含x的代數(shù)式表示十字框中五個(gè)數(shù)的和.

2)若將十字框上下左右移動(dòng),可框住另外的五個(gè)數(shù),試間:十字框能否框住和等于2015的五個(gè)數(shù),如能,請(qǐng)求出這五個(gè)數(shù);如不能,說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖所示的圖形,回答下列問(wèn)題:

1)按甲方式將桌子拼在一起.

4張桌子拼在一起共有 個(gè)座位,n張桌子拼在一起共有 個(gè)座位;

2)按乙方式將桌子拼在一起.

6張桌子拼在一起共有 個(gè)座位,m張桌子拼在一起共有 個(gè)座位;

3)某食堂有A,B兩個(gè)餐廳,現(xiàn)有102張這樣的長(zhǎng)方形桌子,計(jì)劃把這些桌子全放在兩個(gè)餐廳,每個(gè)餐廳都要放有桌子.a張桌子放在A餐廳,按甲方式每6張拼成1張大桌子;將其余桌子都放在B餐廳,按乙方式每4張桌子拼成1張大桌子,若兩個(gè)餐廳一共有404個(gè)座位,問(wèn)AB兩個(gè)餐廳各有多少個(gè)座位?

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【題目】某學(xué)校在開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)期間,對(duì)學(xué)生課外閱讀的喜好進(jìn)行抽樣調(diào)查(每人只選一種書(shū)籍),將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中的信息,解答下列問(wèn)題:

(1)這次調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為  人,扇形統(tǒng)計(jì)圖中m的值為  ;

(2)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

(3)如果這所學(xué)校要添置學(xué)生課外閱讀的書(shū)籍1500冊(cè),請(qǐng)你估計(jì)“科普”類書(shū)籍應(yīng)添置多少冊(cè)比較合適?

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【題目】已知,如圖ABC是等邊三角形,四邊形BDEF是菱形,其中E=60°,將菱形BDEF繞點(diǎn)B按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)甲、乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)在此旋轉(zhuǎn)過(guò)程中有如下結(jié)論

線段AF與線段CD的長(zhǎng)度總相等;

直線AF和直線CD所夾的銳角的度數(shù)不變;

那么,你認(rèn)為(  )

A. 甲、乙都對(duì) B. 乙對(duì)甲不對(duì)

C. 甲對(duì)乙不對(duì) D. 甲、乙都不對(duì)

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【題目】已知一次函數(shù)的圖象與二次函數(shù)為常數(shù))的圖象交于兩點(diǎn),且點(diǎn)的坐標(biāo)為.

1)求出的值及點(diǎn)的坐標(biāo);

2)設(shè),若時(shí),隨著的增大而增大,且也隨著的增大而增大,求的最小值和的最大值.

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【題目】如圖,在ABC中,AB=5,AC=13,BC邊上的中線AD=6,則ABD的面積是______

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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交BC于點(diǎn)E,ABC的平分線交AD于點(diǎn)F.若BF=12,AB=10,則AE的長(zhǎng)為(  )

A. 10 B. 12 C. 16 D. 18

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