如圖,在矩形OABC中,已知A、C兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(4,0)、C(0,2),D為OA的中點(diǎn).設(shè)點(diǎn)P是∠AOC平分線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)(不與點(diǎn)O重合).
(1)試證明:無(wú)論點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處,PC總與PD相等;
(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到與點(diǎn)B的距離最小時(shí),試確定過(guò)O、P、D三點(diǎn)的拋物線的解析式;
(3)設(shè)點(diǎn)E是(2)中所確定拋物線的頂點(diǎn),當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)到何處時(shí),△PDE的周長(zhǎng)最小?求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo)和△PDE的周長(zhǎng);
(4)設(shè)點(diǎn)N是矩形OABC的對(duì)稱中心,是否存在點(diǎn)P,使∠CPN=90°?若存在,請(qǐng)直接寫出點(diǎn)P的坐標(biāo).
(1)∵點(diǎn)D是OA的中點(diǎn),
∴OD=2,
∴OD=OC.
又∵OP是∠COD的角平分線,
∴∠POC=∠POD=45°,
∴△POC≌△POD,
∴PC=PD.

(2)過(guò)點(diǎn)B作∠AOC的平分線的垂線,垂足為P,點(diǎn)P即為所求.
易知點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,2),故BF=2,作PM⊥BF,
∵△PBF是等腰直角三角形,
∴PM=
1
2
BF=1,
∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(3,3).
∵拋物線經(jīng)過(guò)原點(diǎn),
∴設(shè)拋物線的解析式為y=ax2+bx.
又∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)P(3,3)和點(diǎn)D(2,0),
∴有
9a+3b=3
4a+2b=0

解得
a=1
b=-2

∴拋物線的解析式為y=x2-2x;

(3)由等腰直角三角形的對(duì)稱性知D點(diǎn)關(guān)于∠AOC的平分線的對(duì)稱點(diǎn)即為C點(diǎn).
連接EC,它與∠AOC的平分線的交點(diǎn)即為所求的P點(diǎn)(因?yàn)镻E+PD=EC,而兩點(diǎn)之間線段最短),此時(shí)△PED的周長(zhǎng)最。
∵拋物線y=x2-2x的頂點(diǎn)E的坐標(biāo)(1,-1),C點(diǎn)的坐標(biāo)(0,2),
設(shè)CE所在直線的解析式為y=kx+b,
則有
k+b=-1
b=2
,
解得
k=-3
b=2

∴CE所在直線的解析式為y=-3x+2.
點(diǎn)P滿足
y=-3x+2
y=x
,
解得
x=
1
2
y=
1
2
,
故點(diǎn)P的坐標(biāo)為(
1
2
,
1
2
)

△PED的周長(zhǎng)即是CE+DE=
10
+
2
;

(4)假設(shè)存在符合條件的P點(diǎn).矩形的對(duì)稱中心為對(duì)角線的交點(diǎn),故N(2,1).
①當(dāng)P點(diǎn)在N點(diǎn)上方時(shí),由(2)知F(2,2),且∠NFC=90°,顯然F點(diǎn)符合P點(diǎn)的要求,故P(2,2);
②當(dāng)P點(diǎn)在N點(diǎn)下方時(shí),設(shè)P(a,a),則:∵C(0,2),N(2,1),∴由勾股定理得,CP2+PN2=CN2,即a2+(a-2)2+(2-a)2+(1-a)2=5,即4a2-10a+4=0,解得a=
1
2
或a=2,故P(
1
2
,
1
2
),
綜上可知:存在點(diǎn)P,使∠CPN=90度.其坐標(biāo)是(
1
2
1
2
)
或(2,2).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,矩形ABCD的邊AB在x軸上,且AB=3,BC=2
3
,直線y=
3
x-2
3
經(jīng)過(guò)點(diǎn)C,交y軸于點(diǎn)G.
(1)點(diǎn)C、D的坐標(biāo)分別是C______,D______;
(2)求頂點(diǎn)在直線y=
3
x-2
3
上且經(jīng)過(guò)點(diǎn)C、D的拋物線的解析式;
(3)將(2)中的拋物線沿直線y=
3
x-2
3
平移,平移后的拋物線交y軸于點(diǎn)F,頂點(diǎn)為點(diǎn)E(頂點(diǎn)在y軸右側(cè)).平移后是否存在這樣的拋物線,使△EFG為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出此時(shí)拋物線的解析式;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知二次函數(shù)y=-
1
2
x2+bx+c的圖象經(jīng)過(guò)A(2,0),B(0,-6)兩點(diǎn).
(1)求這個(gè)二次函數(shù)的解析式;
(2)設(shè)該二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸與x軸交于點(diǎn)C,連接BA、BC,求△ABC的面積和周長(zhǎng).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖①,已知拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的頂點(diǎn)坐標(biāo)為M(2,-3),且經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(0,1),直線y=x+1與拋物線交于A點(diǎn)和B點(diǎn).
(1)求這條拋物線的解析式;
(2)求△ABM的面積;
(3)如圖②,點(diǎn)P是x軸上的一動(dòng)點(diǎn),請(qǐng)?zhí)剿鳎?br>①過(guò)點(diǎn)P作PQAB,交BM于點(diǎn)Q,連接AQ,AP,當(dāng)△APQ的面積最大時(shí),求P的坐標(biāo).
②是否存在點(diǎn)P,使得△PAB是直角三角形?若存在,求出所有的點(diǎn)P坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知如圖:△ABC為直角三角形,∠ACB=90°,AC=BC,點(diǎn)A、C在x軸上,點(diǎn)B坐標(biāo)為(3,m)(m>0),線段AB與y軸相交于點(diǎn)D,以P(1,0)為頂點(diǎn)的拋物線過(guò)點(diǎn)B、D.設(shè)點(diǎn)Q為拋物線上點(diǎn)P至點(diǎn)B之間的一動(dòng)點(diǎn),連接PQ并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接BQ并延長(zhǎng)交AC于點(diǎn)F,則FC(AC+EC)=______.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,已知矩形ABCD的邊長(zhǎng)AB=2,BC=3,點(diǎn)P是AD邊上的一動(dòng)點(diǎn)(P異于A、D),Q是BC邊上的任意一點(diǎn).連AQ、DQ,過(guò)P作PEDQ交AQ于E,作PFAQ交DQ于F.
(1)求證:△APE△ADQ;
(2)設(shè)AP的長(zhǎng)為x,試求△PEF的面積S△PEF關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求當(dāng)P在何處時(shí),S△PEF取得最大值,最大值為多少?
(3)當(dāng)Q在何處時(shí),△ADQ的周長(zhǎng)最?(須給出確定Q在何處的過(guò)程或方法,不必給出證明)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

蔬菜基地種植某種蔬菜,由市場(chǎng)行情分析可知,1月份到6月份這種蔬菜的市場(chǎng)售價(jià)p(元/千克)與上市時(shí)間x(月份)的關(guān)系為p=-1.5x+12,這種蔬菜每千克的種植成本y(元/千克)與上市時(shí)間x(月份)滿足一個(gè)函數(shù)關(guān)系,這個(gè)函數(shù)的圖象是拋物線一部分,如圖所示.
(1)若圖中拋物線經(jīng)過(guò)A、B兩點(diǎn),對(duì)稱軸是直線x=6,寫出它對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;
(2)由以上信息分析,哪個(gè)月上市出售這種蔬菜每千克的收益最大?最大值是多少?
(收益=市場(chǎng)售價(jià)-種植成本)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

某跑道的周長(zhǎng)為400m且兩端為半圓形,要使矩形內(nèi)部操場(chǎng)的面積最大,直線跑道的長(zhǎng)應(yīng)為多少?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖,在梯形ABCD中,ABCD,AB=7,CD=1,AD=BC=5.點(diǎn)M,N分別在邊AD,BC上運(yùn)動(dòng),并保持MNAB,ME⊥AB,NF⊥AB,垂足分別為E,F(xiàn).
(1)求梯形ABCD的面積;
(2)求四邊形MEFN面積的最大值;
(3)試判斷四邊形MEFN能否為正方形?若能,求出正方形MEFN的面積;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案