問題背景在某次活動(dòng)課中,甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組于同一時(shí)刻在陽光下對(duì)校園中一些物體進(jìn)行了測(cè)量.下面是他們通過測(cè)量得到的一些信息:

甲組:如圖1,測(cè)得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖2,測(cè)得學(xué)校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖3,測(cè)得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm,影長為156cm.任務(wù)要求:
(1)請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度;
(2)如圖3,設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點(diǎn)M.請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑.(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段NG的影長;需要時(shí)可采用等式1562+2082=2602

解:(1)由題意可知:∠BAC=∠EDF=90°,∠BCA=∠EFD.
∴△ABC∽△DEF.
,即,
∴DE=1200(cm).
所以,學(xué)校旗桿的高度是12m.

(2)解法一:
與①類似得:,即
∴GN=208.
在Rt△NGH中,根據(jù)勾股定理得:NH2=1562+2082=2602,
∴NH=260.
設(shè)⊙O的半徑為rcm,連接OM,
∵NH切⊙O于M,∴OM⊥NH.
則∠OMN=∠HGN=90°,
又∵∠ONM=∠HNG,
∴△OMN∽△HGN,

又ON=OK+KN=OK+(GN-GK)=r+8,

解得:r=12.
∴景燈燈罩的半徑是12cm.

解法二:
與①類似得:,

∴GN=208.
設(shè)⊙O的半徑為rcm,連接OM,
∵NH切⊙O于M,
∴OM⊥NH.
則∠OMN=∠HGN=90°,
又∵∠ONM=∠HNG,
∴△OMN∽△HGN.
,

∴MN=r,
又∵ON=OK+KN=OK+(GN-GK)=r+8.
在Rt△OMN中,根據(jù)勾股定理得:
r2+(r)2=(r+8)2即r2-9r-36=0,
解得:r1=12,r2=-3(不合題意,舍去),
∴景燈燈罩的半徑是12cm.
分析:此題屬于實(shí)際應(yīng)用問題,解題時(shí)首先要理解題意,然后將實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題進(jìn)行解答;此題需要轉(zhuǎn)化為相似三角形的問題解答,利用相似三角形的性質(zhì),相似三角形的對(duì)應(yīng)邊成比例解答.
點(diǎn)評(píng):本題只要是把實(shí)際問題抽象到相似三角形中,利用相似三角形的相似比,列出方程,通過解方程求解即可,體現(xiàn)了轉(zhuǎn)化的思想.此題的文字?jǐn)⑹霰容^多,解題時(shí)要認(rèn)真分析題意.
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甲組:如圖1,測(cè)得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖2,測(cè)得學(xué)校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖3,測(cè)得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm,影長為156cm.任務(wù)要求:
(1)請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度;
(2)如圖3,設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點(diǎn)M.請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑.(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段NG的影長;需要時(shí)可采用等式1562+2082=2602

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(2009江西)問題背景 在某次活動(dòng)課中,甲、乙、丙三個(gè)學(xué)習(xí)小組于同一時(shí)刻在陽光下對(duì)校園中一些物體進(jìn)行了測(cè)量.下面是他們通過測(cè)量得到的一些信息:

甲組:如圖1,測(cè)得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.

乙組:如圖2,測(cè)得學(xué)校旗桿的影長為900cm.

丙組:如圖3,測(cè)得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm,影長為156cm.

任務(wù)要求

(1)請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度;

(2)如圖3,設(shè)太陽光線相切于點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段的影長;需要時(shí)可采用等式).

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甲組:如圖1,測(cè)得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.

乙組:如圖2,測(cè)得學(xué)校旗桿的影長為900cm.

丙組:如圖3,測(cè)得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm,影長為156cm.

任務(wù)要求

(1)請(qǐng)根據(jù)甲、乙兩組得到的信息計(jì)算出學(xué)校旗桿的高度;

(2)如圖3,設(shè)太陽光線相切于點(diǎn).請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段的影長;需要時(shí)可采用等式).


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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2009年江西省南昌市中考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

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甲組:如圖1,測(cè)得一根直立于平地,長為80cm的竹竿的影長為60cm.
乙組:如圖2,測(cè)得學(xué)校旗桿的影長為900cm.
丙組:如圖3,測(cè)得校園景燈(燈罩視為球體,燈桿為圓柱體,其粗細(xì)忽略不計(jì))的高度為200cm,影長為156cm.任務(wù)要求:
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(2)如圖3,設(shè)太陽光線NH與⊙O相切于點(diǎn)M.請(qǐng)根據(jù)甲、丙兩組得到的信息,求景燈燈罩的半徑.(友情提示:如圖3,景燈的影長等于線段NG的影長;需要時(shí)可采用等式1562+2082=2602

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