已知:拋物線(xiàn)經(jīng)過(guò)A(0,1),B(2,-7),C(-3,-2).
(1)求拋物線(xiàn)的解析式;
(2)拋物線(xiàn)與直線(xiàn)y=-x+k有且只有一個(gè)公共點(diǎn),求k的值.
考點(diǎn):待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,根的判別式
專(zhuān)題:計(jì)算題
分析:(1)設(shè)一般式,利用待定系數(shù)法求拋物線(xiàn)解析式;
(2)把拋物線(xiàn)與直線(xiàn)有且只有一個(gè)公共點(diǎn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為方程組只有一組解,然后把方程組的解問(wèn)題轉(zhuǎn)化為一元二次方程根的問(wèn)題,再利用根的判別式的意義解決問(wèn)題.
解答:解:(1)設(shè)拋物線(xiàn)的解析式為y=ax2+bx+c,
根據(jù)題意得
c=1
4a+2b+c=-7
9a-3b+c=-2
,
解得
a=-1
b=-2
c=1

所以?huà)佄锞(xiàn)解析式為y=-x2-2x+1;
(2)根據(jù)題意方程組
y=-x2-2x+1
y=-x+k
只有一組解,
所以-x2-2x+1=-x+k有相等的兩實(shí)數(shù)解,
整理得x2+x+k-1=0,
所以△=12-4(k-1)=0,
解得k=
5
4
點(diǎn)評(píng):本題考查了待定系數(shù)法求二次函數(shù)的解析式:在利用待定系數(shù)法求二次函數(shù)關(guān)系式時(shí),要根據(jù)題目給定的條件,選擇恰當(dāng)?shù)姆椒ㄔO(shè)出關(guān)系式,從而代入數(shù)值求解.一般地,當(dāng)已知拋物線(xiàn)上三點(diǎn)時(shí),常選擇一般式,用待定系數(shù)法列三元一次方程組來(lái)求解;當(dāng)已知拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)或?qū)ΨQ(chēng)軸時(shí),常設(shè)其解析式為頂點(diǎn)式來(lái)求解;當(dāng)已知拋物線(xiàn)與x軸有兩個(gè)交點(diǎn)時(shí),可選擇設(shè)其解析式為交點(diǎn)式來(lái)求解.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:
1
x
-x=2,求x2+
1
x2
的值.(至少兩種解法)

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在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來(lái),并用“>”將它們連接起來(lái).
-2.5,-
2
3
,+1.5,4
1
3
,0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,a,b,c分別為∠A,∠B,∠C所對(duì)的邊,我們稱(chēng)關(guān)于x的一元二次方程ax2-bx-c=0為“△ABC的☆方程”.根據(jù)規(guī)定解答下列問(wèn)題:
(1)“△ABC的☆方程”ax2-bx-c=0的根的情況是
 
(填序號(hào));
①有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根;   ②有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;  ③沒(méi)有實(shí)數(shù)根.
(2)如圖,AC為⊙O的直徑,點(diǎn)D為⊙O上的一點(diǎn),∠ADC的平分線(xiàn)交⊙O于點(diǎn)B,求“△ABC的☆方程”ax2-bx-c=0的解;
(3)若x=-
1
4
c是“△ABC的☆方程”ax2-bx-c=0的一個(gè)根,其中a,b,c均為正整數(shù),且ac-4b<0,求①求b的值;②求“△ABC的☆方程”的另一個(gè)根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的一元二次方程(m-3)xm2-m-4+(2m+1)x-m=0,則m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A、a和0都是單項(xiàng)式
B、多項(xiàng)式-3a2b+7a2b2-2ab+l的次數(shù)是3
C、單項(xiàng)式-
2xy2
9
的系數(shù)為-2
D、x2+2xy-y2可讀作x2、2xy、y2的和

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,設(shè)四邊形ABCD是邊長(zhǎng)為1的正方形,以正方形ABCD的對(duì)角線(xiàn)AC為邊作第二個(gè)正方形ACEF,再以第二個(gè)正方形的對(duì)角線(xiàn)AE為邊作第三個(gè)正方形AEGH,如此下去…,記正方形ABCD的邊長(zhǎng)a1=1,依上述方法所作的正方形的邊長(zhǎng)依次為a2,a3,a4,…,則an=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

分解因式:
(1)2a3b-2ab3;
(2)(x-y)2+10(x-y)+25.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:|
3
-2|+(π-3.14)0+
12
cos30°-(-
1
2
-2

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同步練習(xí)冊(cè)答案