0.3、數(shù)學(xué)公式、π、-數(shù)學(xué)公式、0，其中分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)是________．

3
分析：根據(jù)分?jǐn)?shù)的概念即可判斷分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)．
解答：由題意得：分?jǐn)?shù)有：0.3，，-，共三個(gè)．
故填3．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有理數(shù)的知識(shí)，屬于基礎(chǔ)題，掌握基本的概念很重要．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

23、如圖（a）是一個(gè)3×3的網(wǎng)格，其中放了“希、望、杯、數(shù)、學(xué)、競(jìng)、賽、題”八個(gè)字塊，但是放錯(cuò)了順序．問(wèn)：
是否可以移動(dòng)網(wǎng)格中的字塊，將圖6（a）中所示的八個(gè)字塊校正成圖6（b）中所示的八個(gè)字塊．如果能，請(qǐng)寫出操作過(guò)程；如果不能，請(qǐng)說(shuō)明理由．
要求：在每次移動(dòng)網(wǎng)格中的字塊時(shí)，只能將字塊滑動(dòng)到相鄰的空的網(wǎng)格中．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)八年級(jí)某班為了引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，隨機(jī)調(diào)查了10名同學(xué)某日除三餐以外的零花錢情況，其統(tǒng)計(jì)圖如下，據(jù)圖可知：零花錢在3元以上（包括3元）的學(xué)生所占比例為
 
%，該班學(xué)生每日零花錢的平均數(shù)大約是
 
元．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在函數(shù)y=x，y=
1
x
，y=x2-1，y=（x-1）2中，其圖象是軸對(duì)稱圖形且對(duì)稱軸是坐標(biāo)軸的共有（　�。�
A、4個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、1個(gè)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

8、分析下列命題：
①四邊形的地磚能鑲嵌（密鋪）地面；
②不同時(shí)刻的太陽(yáng)光照射同一物體，則其影長(zhǎng)都是相等的；
③若在正方形紙片四個(gè)角剪去的小正方形邊長(zhǎng)越大，則所制作的無(wú)蓋長(zhǎng)方體形盒子的容積越大．
其中真命題的個(gè)數(shù)是（　　）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀下列材料，然后回答問(wèn)題．在進(jìn)行二次根式去除時(shí)，我們有時(shí)會(huì)碰上如
5
3
，
2
3
，
2
3
+1
一樣的式子，其實(shí)我們還可以將其進(jìn)一步化簡(jiǎn)：
5
3
=
3×
5
5
×
5
=
3
5
5
（一）
2
3
=
2×3
3×3
=
6
3
2
3
=
2×3
3×3
=
6
3
（二）
2
3
+1
=
2×(
3
-1)
(
3
+1)(
3
-1)
=
2(
3
-1)
(
3
)2-12
=
3
-1（三）
以上這種化簡(jiǎn)的步驟叫做分母有理化．
2
3
+1
2
3
+1
還可以用以下方法化簡(jiǎn)：
2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)2-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1
2
3
+1
=
3-1
3
+1
=
(
3
)2-12
3
+1
=
(
3
+1)(
3
-1)
3
+1
=
3
-1（四）
（1）化簡(jiǎn)
2
5
+
3
．
①參照（三）式得
2
5
+
3
=
 
；
②參照（四）式得
2
5
+
3
=
 
．
（2）化簡(jiǎn)：
1
3
+1
+
1
5
+
3
+
1
7
+
5
+…+
1
2n+1
+
2n-1
．

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