已知：a=3，b=-5，求下列各式的值：（1）a2-2ab+b2；（2）（a+b）2．
考點(diǎn)：代數(shù)式求值
專題：
分析：（1）將a2-2ab+b2變形為：（a-b）2，然后將a=3，b=-5代入即可；
（2）將a=3，b=-5代入即可．
解答：解：（1）a2-2ab+b2=（a-b）2=（3+5）2=82=64；
（2）（a+b）2=[3+（-5）]2=（-2）2=4．
點(diǎn)評(píng)：本題考查代數(shù)式的求值，比較簡(jiǎn)單，將a和b的值分別代入即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某班將舉行知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，班長(zhǎng)安排小明購買獎(jiǎng)品，小明去文化用品店買了兩種大小不同的筆記本一共a本，其中大筆記本單價(jià)8元，小筆記本單價(jià)5元，若設(shè)買單價(jià)5元的小筆記本x本．
（1）填寫下表：
 單價(jià)（元/本）數(shù)量（本）金額（元）
小筆記本5x本5x元
大筆記本8
 
 
（2）列式表示：小明買大小筆記本共花
 
元．
（3）若小明從班長(zhǎng)那里拿了300元，買了40本大小不同的兩種筆記本（a=40），還找回55元給班長(zhǎng)，那么小明買了大小筆記本各多少本？
（4）若這個(gè)班長(zhǎng)預(yù)計(jì)下次活動(dòng)中，讓小明花400元購買這兩種大小筆記本，并且購買的小筆記本數(shù)量x要小于60本，但還要超過30本（30＜x＜60），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一下，小明怎樣購買，才能使400元恰好全部用來買這兩種大小不同的筆記本？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若等式
x2-9
=
x-3
•
x+3
成立，則x的取值范圍是（　　）
A、x≥-3B、x≥3
C、-3≤x≤3D、不能確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
17
÷
6
4
5
×
0.6
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

計(jì)算：
（1）（-1）-（-7）+（-8）；
（2）-22÷
2
3
×（1-
1
3
）2；
（3）
3-8
+
25
-（-1）2014；
（4）（
1
2
+
3
10
-
7
6
）×（-60）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某服裝店平均每天售出“貝貝”牌童裝20件，每件獲利30元，為了迎接“六一”兒童節(jié)，商場(chǎng)決定適當(dāng)降價(jià)，經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：如果每件童裝每降價(jià)1元，那么平均每天就可多售出2件，要想平均每天獲利800元，每件童裝應(yīng)降價(jià)多少元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：
（1）3a+2-4a-5；
（2）4（x2-5x）-5（2x2+3x）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

化簡(jiǎn)：3（2a-4b）-2（3a+b）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在關(guān)于x的方程2x2-4x+k=1中，根的判別式的值是8，求k的值，并解這個(gè)方程．

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同步練習(xí)冊(cè)答案