【題目】李師傅駕駛出租車勻速地從西安市送客到咸陽國(guó)際機(jī)場(chǎng),全程約,設(shè)小汽車的行駛時(shí)間為 (單位:),行駛速度為(單位:),且全程速度限定為不超過.
(1)求關(guān)于的函數(shù)表達(dá)式;
(2)李師傅上午點(diǎn)駕駛小汽車從西安市出發(fā).需在分鐘后將乘客送達(dá)咸陽國(guó)際機(jī)場(chǎng),求小汽車行駛速度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,半徑為1的與軸交于兩點(diǎn),圓心的坐標(biāo)為,二次函數(shù)的圖象經(jīng)過兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),頂點(diǎn)為,直線與軸交于點(diǎn).
(1)求二次函數(shù)的解析式.
(2)經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn)的直線與相切,求直線的解析式.
(3)試問在軸上是否存在點(diǎn),使的周長(zhǎng)最小?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣5,0),以O(shè)A為直徑在第二象限內(nèi)作半圓C,點(diǎn)B是該半圓周上一動(dòng)點(diǎn),連接OB、AB,作點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn)D,過點(diǎn)D作x軸垂線,分別交直線OB、x軸于點(diǎn)E、F,點(diǎn)F為垂足,當(dāng)DF=4時(shí),線段EF=_______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長(zhǎng)為8,點(diǎn)E是DC上的一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)作EF⊥AE,交BC于點(diǎn)F,連結(jié)AF.
(1)證明:△ADE∽△ECF;
(2)若△ADE的周長(zhǎng)與△ECF的周長(zhǎng)之比為4:3,求BF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn).
(1)求點(diǎn)、、的坐標(biāo);
(2)若點(diǎn)在軸的上方,以、、為頂點(diǎn)的三角形與全等,平移這條拋物線,使平移后的拋物線經(jīng)過點(diǎn)與點(diǎn),請(qǐng)你寫出平移過程,并說明理由。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為落實(shí)立德樹人的根本任務(wù),加強(qiáng)思改、歷史學(xué)科教師的專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè).某校計(jì)劃從前來應(yīng)聘的思政專業(yè)(一名研究生,一名本科生)、歷史專業(yè)(一名研究生、一名本科生)的高校畢業(yè)生中選聘教師,在政治思想審核合格的條件下,假設(shè)每位畢業(yè)生被錄用的機(jī)會(huì)相等
(1)若從中只錄用一人,恰好選到思政專業(yè)畢業(yè)生的概率是 :
(2)若從中錄用兩人,請(qǐng)用列表或畫樹狀圖的方法,求恰好選到的是一名思政研究生和一名歷史本科生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù).
(1)用配方法求出函數(shù)的頂點(diǎn)坐標(biāo);
(2)求出該二次函數(shù)圖象與軸的交點(diǎn)坐標(biāo)。
(3)該圖象向右平移 個(gè)單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點(diǎn).請(qǐng)直接寫出平移后所得圖象與軸的另一個(gè)交點(diǎn)的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點(diǎn)D在⊙O的直徑AB的延長(zhǎng)線上,CD切⊙O于點(diǎn)C,AE⊥CD于點(diǎn)E
(1)求證:AC平分∠DAE;
(2)若AB=6,BD=2,求CE的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,一次函數(shù)的圖與y軸分別交于點(diǎn)A,且反比例函數(shù)的圖象在第一象限內(nèi)的交點(diǎn)為M.
(1)求點(diǎn)M的坐標(biāo).
(2)在x軸上是否存在點(diǎn)P,使AM⊥MP?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,說明理由。
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