14.計(jì)算:
(1)(-1)2$+(\frac{1}{5})^{0}+(\frac{1}{5})^{-2}$          
(2)[(-3a)2+3ab2c]•2ab2
(3)(-$\frac{1}{3}$)100×3101              
(4)(2a+b)(b-2a)-(a-3b)2

分析 (1)原式利用乘方的意義,零指數(shù)冪、負(fù)整數(shù)指數(shù)冪法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(2)原式利用單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式法則計(jì)算即可得到結(jié)果;
(3)原式逆用積的乘方運(yùn)算法則變形,計(jì)算即可得到結(jié)果;
(4)原式利用平方差公式,以及完全平方公式化簡(jiǎn),計(jì)算即可得到結(jié)果.

解答 解:(1)原式=1+1+25=27;
(2)原式=(9a2+3ab2c)•2ab2=18a3b2+6a2b4c;
(3)原式=(-$\frac{1}{3}$×3)100×3=3;
(4)原式=b2-4a2-a2+6ab-9b2=-8b2-5a2+6ab.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了整式的混合運(yùn)算,以及實(shí)數(shù)的運(yùn)算,熟練掌握運(yùn)算法則是解本題的關(guān)鍵.

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6.景新中學(xué)為了進(jìn)一步豐富學(xué)生的課外閱讀,欲增購(gòu)一些課外書,為此對(duì)該校一部分學(xué)生進(jìn)行了一次“你最喜歡的書籍”問(wèn)卷調(diào)查(每人只選一項(xiàng)).根據(jù)收集到的數(shù)據(jù),繪制成如下統(tǒng)計(jì)圖(不完整):請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息,完成下列問(wèn)題:

(1)在這次問(wèn)卷調(diào)查中,喜歡“科普書籍”出現(xiàn)的頻率為0.25;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,喜歡“體育書籍”的所占的圓心角度數(shù)為54°;
(3)如果全校共有學(xué)生1500名,請(qǐng)估計(jì)該校最喜歡“科普書籍”的學(xué)生約有375人.

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5.不等式2x-1>7+3x的解集是x<-8.

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2.如圖,AB為⊙O的直徑,C為⊙O上一點(diǎn),CD平分∠ACB,分別交⊙O、AB于點(diǎn)D,E,P為AB延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PC=PE.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為3,BC:AD=1:$\sqrt{2}$,求圖中陰影部分的面積;
(3)若CE:DE=1:$\sqrt{2}$,求tan∠BCP的值.

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9.計(jì)算:
(1)($\frac{1}{2}$)-2-|-1|÷(-$\frac{1}{3}$)2                
(2)a2•a4+(2a32
(3)(3x-1)(x-2)
(4)($\frac{1}{2}a+1$)($\frac{1}{2}a-1$)

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19.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{x+y=4.①}\\{\frac{x+y}{3}-\frac{x}{2}=1.②}\end{array}\right.$.

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6.解方程組$\left\{\begin{array}{l}{ax+5y=15}\\{4x-by=-2}\end{array}\right.$時(shí),甲由于看錯(cuò)系數(shù)a,結(jié)果解得$\left\{\begin{array}{l}{x=-3}\\{y=-1}\end{array}\right.$;乙由于看錯(cuò)系數(shù)b,結(jié)果解得$\left\{\begin{array}{l}{x=5}\\{y=4}\end{array}\right.$.求a,b的值.

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若點(diǎn)(,1)與(﹣2,b)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱,則=_______.

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已知關(guān)于x的兩個(gè)一元二次方程,

方程①: =0,

方程②: =0.

(1)若這兩個(gè)方程中只有一個(gè)有實(shí)數(shù)根,請(qǐng)說(shuō)明哪個(gè)方程沒(méi)有實(shí)數(shù)根;

(2)如果這兩個(gè)方程有一個(gè)公共根a,求代數(shù)式的值.

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