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今年3月5日，實驗中學組織全體學生參加了“走出校門，服務社會”的活動。九年級一班小明同學統(tǒng)計了該天本班學生打掃街道，去敬老院服務和到社區(qū)文藝演出的人數，并做了如下直方圖和扇形統(tǒng)計圖。請根據小明同學所作的兩個圖形，解答：

（1）九年級一班有多少名學生？

（2）補全直方圖的空缺部分。

（3）若九年級有800名學生，估計該年級去敬老院的人數。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2015-2016學年山東省八年級12月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

給定下面一列分式：，，，，…，（其中），

（1）把任意一個分式除以前面一個分式，你發(fā)現了什么規(guī)律？

（2）根據你發(fā)現的規(guī)律，試寫出給定的那列分式中的第7個分式．

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科目：初中數學 來源：2016屆山東省東營市九年級12月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，點D為⊙O上一點，點C在直徑BA的延長線上，且∠CDA=∠CBD．

（1）判斷直線CD和⊙O的位置關系，并說明理由．

（2）過點B作⊙O的切線BE交直線CD于點E，若AC=2，⊙O的半徑是3，求BE的長．

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科目：初中數學 來源：2016屆山東省東營市九年級12月月考數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，蹺蹺板AB的支柱OD經過它的中點O，且垂直與地面BC，垂足為D，OD=50cm，當它的一端B著地時，另一端A離地面的高度AC為（ ）

A．25cm B．50cm C．75cm D．100cm

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科目：初中數學 來源：2016屆江蘇省東臺市九年級上學期12月月考數學試卷（解析版） 題型：解答題

在“測量物體的高度” 活動中，某數學興趣小組的3名同學選擇了測量學校里的三棵樹的高度．在同一時刻的陽光下，他們分別做了以下工作：

小芳：測得一根長為1米的竹竿的影長為0.8米，甲樹的影長為4米（如圖1）．

小華：發(fā)現乙樹的影子不全落在地面上，有一部分影子落在教學樓的墻壁上（如圖2），墻壁上的影長為1.2米，落在地面上的影長為2.4米．

小麗：測量的丙樹的影子除落在地面上外，還有一部分落在教學樓的第一級臺階上（如圖3），測得此影子長為0.3米，一級臺階高為0.3米，落在地面上的影長為4.5米．

（1）在橫線上直接填寫甲樹的高度為 米．

（2）求出乙樹的高度．

（3）請選擇丙樹的高度為（ ）

A、6.5米 B、5. 5米 C、6.3米 D、4.9米

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科目：初中數學 來源：2016屆江蘇省東臺市九年級上學期12月月考數學試卷（解析版） 題型：填空題

如圖，在Ｒt△ABC中，∠C=90°，點D是AB邊上的一定點，點E是AC上的一個動點，若再增加一個條件就能使△ADE與△ABC相似，則這個條件可以是________________________．.

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科目：初中數學 來源：2016屆江蘇省東臺市九年級上學期12月月考數學試卷（解析版） 題型：填空題

已知扇形的圓心角為120°，半徑為2厘米，則這個扇形的弧長為__________厘米．

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科目：初中數學 來源：2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：解答題

如圖，圖中的小方格都是邊長為1的正方形，△ABC的A、B、C三點坐標為A（2，0）、B（2，2）、C（6，3）．

（1）請在圖中畫出一個△，使△與△ABC是以坐標原點為位似中心，相似比為2的位似圖形．

（2）求△的面積．

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科目：初中數學 來源：2015-2016學年吉林省長春市九臺區(qū)八年級上學期期末考試數學試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，將△ABC沿直線DE折疊后，使得點B與點A重合，已知AC=5cm， △ADC的周長為17cm，則BC的長為（ ）

（A）7cm （B）10cm （C）12cm （D）22cm

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