【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,△ABC三個(gè)頂點(diǎn)的坐標(biāo)分別為A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(1,﹣3),將△ABC向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度得到△ ,其中點(diǎn) 分別是點(diǎn)A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(1)請(qǐng)你在給出的坐標(biāo)系中畫(huà)出和寫(xiě)出點(diǎn)A′,C′的坐標(biāo);
(2)若△ABC內(nèi)的一點(diǎn)P經(jīng)過(guò)上述平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,用含的式子表示P點(diǎn)的坐標(biāo) ;(直接寫(xiě)出結(jié)果即可)
(3)求△ABC的面積.
【答案】(1)圖詳見(jiàn)解析,A′(1, 2),C′(6, 0);(2)P();(3)8.5.
【解析】
(1)根據(jù)平移規(guī)律,坐標(biāo)的平移規(guī)律與圖形的平移規(guī)律相同,將三個(gè)頂點(diǎn)坐標(biāo)分別進(jìn)行平移得到對(duì)應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo),然后依次連線(xiàn),寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)即可.
(2)根據(jù)坐標(biāo)的平移規(guī)律,用平移后的點(diǎn)按照相反的方向進(jìn)行平移,即可找到平移前的對(duì)應(yīng)點(diǎn).
(3)利用割補(bǔ)法,將三角形補(bǔ)成矩形,然后用矩形面積分別減去其它三角形的面積即可得到三角形ABC的面積.
解:(1)根據(jù)坐標(biāo)平移規(guī)律,分別將A(﹣4,﹣1),B(﹣5,﹣4),C(1,﹣3),向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,,依次連線(xiàn)即可.
即
(2)△ABC內(nèi)的一點(diǎn)P經(jīng)過(guò)上述平移后的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為,其平移規(guī)律為向右平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向上平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,所以要求P點(diǎn)坐標(biāo),要按照相反的方向平移,即向左平移5個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下平移3個(gè)單位長(zhǎng)度,即P點(diǎn)坐標(biāo)為()
(3)如圖,將△ABC補(bǔ)成矩形BEGF,
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,ABCD在平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)A(﹣2,0),點(diǎn)B(2,0),點(diǎn)D(0,3),點(diǎn)C在第一象限.
(1)求直線(xiàn)AD的解析式;
(2)若E為y軸上的點(diǎn),求△EBC周長(zhǎng)的最小值;
(3)若點(diǎn)Q在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),點(diǎn)P在直線(xiàn)AD上,是否存在以DP,DB為鄰邊的菱形DBQP?若存在,求出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線(xiàn)的頂點(diǎn)為P(﹣2,2),與y軸交于點(diǎn)A(0,3).若平移該拋物線(xiàn)使其頂點(diǎn)P沿直線(xiàn)移動(dòng)到點(diǎn)P′(2,﹣2),點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為A′,則拋物線(xiàn)上PA段掃過(guò)的區(qū)域(陰影部分)的面積為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn),∠AOC=30°,點(diǎn)C在AB的上方.MON為直角三角板,O為直角頂點(diǎn),,ON在射線(xiàn)OC上.將三角板MON繞點(diǎn)O以每秒6°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),與此同時(shí),射線(xiàn)OC繞點(diǎn)O以每秒11°的速度沿逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn),當(dāng)射線(xiàn)OC與射線(xiàn)OA重合時(shí),所有運(yùn)動(dòng)都停止.設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t秒,
(1)旋轉(zhuǎn)開(kāi)始前,∠MOC= °,∠BOM= °;
(2)運(yùn)動(dòng)t秒時(shí),OM轉(zhuǎn)動(dòng)了 °,t為 秒時(shí),OC與OM重合;
(3)t為何值時(shí),∠MOC=35°?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB為半圓O的直徑,AC是⊙O的一條弦,D為的中點(diǎn),作DE⊥AC,交AB的延長(zhǎng)線(xiàn)于點(diǎn)F,連接DA.
(1)求證:EF為半圓O的切線(xiàn);
(2)若DA=DF=,求陰影區(qū)域的面積.(結(jié)果保留根號(hào)和π)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】問(wèn)題:探究函數(shù)的圖象與性質(zhì).小華根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn),對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究.下面是小華的探究過(guò)程,請(qǐng)補(bǔ)充完整:在函數(shù)y=|x|﹣2中,自變量x可以是任意實(shí)數(shù);
Ⅰ如表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值.
y | … | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | … |
x | … | 1 | 0 | ﹣1 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | m | … |
①m= ;
②若A(n,8),B(10,8)為該函數(shù)圖象上不同的兩點(diǎn),則n= ;
Ⅱ如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,描出以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn).并根據(jù)描出的點(diǎn),畫(huà)出該函數(shù)的圖象;根據(jù)函數(shù)圖象可得:
①該函數(shù)的最小值為 ;
②該函數(shù)的另一條性質(zhì)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,正方形ABCD中,G為BC邊上一點(diǎn),BE⊥AG于E,DF⊥AG于F,連接DE.
(1)求證:△ABE≌△DAF;
(2)若AF=1,四邊形ABED的面積為6,求EF的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,C為線(xiàn)段AD上一點(diǎn),點(diǎn)B為CD的中點(diǎn),且AD=9,BD=2.
(1)求AC的長(zhǎng);
(2)若點(diǎn)E在直線(xiàn)AD上,且EA=1,求BE的長(zhǎng).
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