如圖,點(diǎn)A、B、C、D、O都在方格紙的格點(diǎn)上,若△COD可以由△AOB旋轉(zhuǎn)得到,則合理的旋轉(zhuǎn)方式為


  1. A.
    繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°
  2. B.
    繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°
  3. C.
    繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°
  4. D.
    繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°
C
分析:根據(jù)圖形所反映的特點(diǎn),根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)逐個(gè)判斷即可得出答案.
解答:A、根據(jù)圖形可知:∠DOB=∠COA=90°,
以O(shè)為旋轉(zhuǎn)中心,逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后D和B重合,C和A重合,O和O重合,
即△COD可以由△AOB旋轉(zhuǎn)得到,合理的旋轉(zhuǎn)方式是繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、繞點(diǎn)D逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)45度時(shí),D才和B重合,故本想象錯(cuò)誤;
C、繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,C和A重合、B和D重合,故本選項(xiàng)正確;
D、繞點(diǎn)B逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°,A不和C重合,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選C.
點(diǎn)評:本題考查了旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)的應(yīng)用,主要考查學(xué)生的觀察圖形的能力和空間想象能力,題目比較好.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B在數(shù)軸上,它們所對應(yīng)的數(shù)分別是-4、
2x+23x-1
,且點(diǎn)A、B關(guān)于原點(diǎn)O對稱,求x的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A為⊙O直徑CB延長線上一點(diǎn),過點(diǎn)A作⊙O的切線AD,切點(diǎn)為D,過點(diǎn)D作DE⊥AC,垂足為F,連接精英家教網(wǎng)BE、CD、CE,已知∠BED=30°.
(1)求tanA的值;
(2)若AB=2,試求CE的長.
(3)在(2)的條件下,求圖中陰影部分的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(2
2
,0
),點(diǎn)B在直線y=-x上運(yùn)動,當(dāng)線段AB最短時(shí),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(  )
A、(0,0)
B、(
2
2
,-
2
2
)
C、(1,1)
D、(
2
,-
2
)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,點(diǎn)A、B在線段MN上,則圖中共有
 
條線段.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

12、如圖,點(diǎn)O到直線l的距離為3,如果以點(diǎn)O為圓心的圓上只有兩點(diǎn)到直線l的距離為1,則該圓的半徑r的取值范圍是
2<r<4

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