在下圖中,畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC中,∠ACB=90°,AB=2,CB=1,將△ABC沿水平線(AB所在的直線)作翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng).下圖是△ABC二次翻轉(zhuǎn)形成的圖形.
(1)第一次翻轉(zhuǎn)后的圖形△BC′A′是由△ABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所得的,那么哪一點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)中心?旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)在下圖中,畫(huà)出△ABC第三次翻轉(zhuǎn)后的圖形,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的△ABC與由它第三次翻轉(zhuǎn)后的圖形,想一想他們之間還可以是怎樣的變換,請(qǐng)將它完整地表達(dá)出來(lái).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:遼寧省綏中縣2009-2010學(xué)年度第一學(xué)期八年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試題 題型:068

(1)如下圖所示編號(hào)為(1)、(2)、(3)、(4)的四個(gè)三角形中,關(guān)于y軸對(duì)稱的兩個(gè)三角形的編號(hào)為_(kāi)_______;關(guān)于坐標(biāo)原點(diǎn)O對(duì)稱的兩個(gè)三角形的編號(hào)為_(kāi)_______;

(2)在下圖中,畫(huà)出與△ABC關(guān)于x軸對(duì)稱的△A1B1C1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

已知△ABC中,∠ACB=90°,AB=2,CB=1,將△ABC沿水平線(AB所在的直線)作翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng).下圖是△ABC二次翻轉(zhuǎn)形成的圖形.
(1)第一次翻轉(zhuǎn)后的圖形△BC′A′是由△ABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所得的,那么哪一點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)中心?旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)在下圖中,畫(huà)出△ABC第三次翻轉(zhuǎn)后的圖形,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的△ABC與由它第三次翻轉(zhuǎn)后的圖形,想一想他們之間還可以是怎樣的變換,請(qǐng)將它完整地表達(dá)出來(lái).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2008年《海峽教育報(bào)》初中數(shù)學(xué)綜合練習(xí)(四)(解析版) 題型:解答題

已知△ABC中,∠ACB=90°,AB=2,CB=1,將△ABC沿水平線(AB所在的直線)作翻轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng).下圖是△ABC二次翻轉(zhuǎn)形成的圖形.
(1)第一次翻轉(zhuǎn)后的圖形△BC′A′是由△ABC按順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)所得的,那么哪一點(diǎn)是旋轉(zhuǎn)中心?旋轉(zhuǎn)了多少度?
(2)在下圖中,畫(huà)出△ABC第三次翻轉(zhuǎn)后的圖形,請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖中的△ABC與由它第三次翻轉(zhuǎn)后的圖形,想一想他們之間還可以是怎樣的變換,請(qǐng)將它完整地表達(dá)出來(lái).

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