函數(shù)y=-
3
x
+2
的圖象不經(jīng)過(guò)( 。
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限
考點(diǎn):反比例函數(shù)的性質(zhì)
專題:
分析:首先根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可得雙曲線在第二四象限,根據(jù)函數(shù)解析式可得把y=-
3
x
的圖象向上平移兩個(gè)單位可得y=-
3
x
+2
的圖象,因此圖象在第一、二、四象限,進(jìn)而得到答案.
解答:解:∵y=-
3
x
中k=-3<0,
∴雙曲線在第二四象限,
把y=-
3
x
的圖象向上平移兩個(gè)單位可得y=-
3
x
+2
的圖象,
∴圖象在第一、二、四象限,
不經(jīng)過(guò)第三象限,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查了反比例函數(shù)的性質(zhì),關(guān)鍵是掌握對(duì)于反比例函數(shù)y=
k
x
(k≠0),(1)k>0,反比例函數(shù)圖象在一、三象限;(2)k<0,反比例函數(shù)圖象在第二、四象限內(nèi).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖案中是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形,但不是中心對(duì)稱圖形的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

揚(yáng)州創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”期間,某班志愿者小組從學(xué)校東大門(mén)出發(fā),在南北向的馬路上保潔,如果規(guī)定向南,向北行走為負(fù),一上午中七次行走記錄如下.(單位:km)
 第一次  第二次  第三次  第四次  第五次 第六次   第七次
-1 +0.8 +3 +1 -0.6 -1.2 -2 
(1)求保潔員結(jié)束時(shí)是否回到學(xué)校東大門(mén).
(2)在第
 
次保潔時(shí)距A地最遠(yuǎn);
(3)若每km平均用時(shí)半小時(shí),問(wèn)共行走了多少小時(shí)?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(-1)2009×(-2)3=
 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,BE平分∠ABC交AD于F,作EG⊥DC于G,則下列結(jié)論中:①EA=EG;②∠BAD=∠C;③△AEF為等腰三角形;④AF=FD.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為(  )
A、1個(gè)B、2個(gè)C、3個(gè)D、4個(gè)

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在今年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,小明參加了跳遠(yuǎn)比賽,重心高度h(m)與時(shí)間t(s)的函數(shù)解析式為h=3.5t-4.9t2,可以描述他在某次跳躍時(shí)重心高度的變化(如圖),則他起跳后到重心最高時(shí)所用的時(shí)間是( 。
A、0.36s
B、0.63s
C、0.70s
D、0.71s

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,AB=AC,P是BC邊所在直線上一點(diǎn),PD、PE分別是P到兩腰所在直線的垂線段,BF是腰AC上的高,試探究當(dāng)P在BC邊上(如圖1)和P在BC邊延長(zhǎng)線上(如圖2)時(shí),PD、PE、BF三條線段之間的數(shù)量關(guān)系,并給予證明.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
1
4
-(
2
)0-2-1+
327

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

22000是一個(gè)p位數(shù),52000是一個(gè)q位數(shù),那么p+q=
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案