如圖,AB為一棵大樹,在樹上距地面10m的D處有兩只猴子,它們同時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的C處有一筐水果,一只猴子從D處上爬到樹頂A處,利用拉在A處的滑繩AC,滑到C處,另一只猴子從D處滑到地面B,再由B跑到C,已知兩猴子所經(jīng)路程都是15m,求樹高AB.

 

 

 

【答案】

【解析】本題考查的勾股定理的應(yīng)用

Rt△ABC中,∠,則滿足,設(shè),根據(jù)兩只猴子經(jīng)過的路程一樣可得,,再由根據(jù)勾股定理列出方程即可解得結(jié)果。

設(shè),則AB,,

由題意得,解得,

樹高米。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AB為一棵大樹,在樹上距地面10米的D處有兩只猴子,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)C處有一筐水果,一只猴子從D處往上爬到樹頂A處,又沿滑繩AC滑到C處,另一只猴子從D滑到B,再由B跑到C處,已知兩只猴子所經(jīng)路程都為15米,求樹高AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:2012年人教版八年級下第十八章勾股定理第二節(jié)勾股定理的逆定理練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,AB為一棵大樹,在樹上距地面10m的D處有兩只猴子,它們同時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的C處有一筐水果,一只猴子從D處上爬到樹頂A處,利用拉在A處的滑繩AC,滑到C處,另一只猴子從D處滑到地面B,再由B跑到C,已知兩猴子所經(jīng)路程都是15m,求樹高AB.

 

 

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

作业宝如圖,AB為一棵大樹,在樹上距地面10米的D處有兩只猴子,他們同時(shí)發(fā)現(xiàn)C處有一筐水果,一只猴子從D處往上爬到樹頂A處,又沿滑繩AC滑到C處,另一只猴子從D滑到B,再由B跑到C處,已知兩只猴子所經(jīng)路程都為15米,求樹高AB.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:江蘇期中題 題型:解答題

如圖,AB為一棵大樹(垂直于地面) ,在樹上距地面12m的D處有兩只猴子,它們同時(shí)發(fā)現(xiàn)地面上的C處有一筐水果,一只猴子從D處上爬到樹頂A處,利用拉在A處的滑繩AC,滑到C處,另一只猴子從D處滑到地面B,再由B跑到C,已知兩猴子經(jīng)過的路程都是20m,求樹高AB。

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