【題目】平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)O是坐標(biāo)原點(diǎn),拋物線yax2+x+cx軸交于A、B兩點(diǎn),點(diǎn)B的坐標(biāo)為(40),與y軸交于點(diǎn)C,直線ykx+2經(jīng)過A、C兩點(diǎn).

1)如圖1,求ac的值;

2)如圖2,點(diǎn)P為拋物線yax2+x+c在第一象限的圖象上一點(diǎn),連接APCP,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為t,△ACP的面積為S,求St的函數(shù)解析式,并直接寫出自變量t的取值范圍;

3)在(2)的條件下,點(diǎn)D為線段AC上一點(diǎn),直線OD與直線BC交于點(diǎn)E,點(diǎn)F是直線OD上一點(diǎn),連接BP、BF、PF、PD,BFBP,∠FBP90°,若OE,求直線PD的解析式.

【答案】1a=、c=2;(2St2+t0t4);(3)直線PD的解析式為yx+

【解析】

1)令ykx+2x=0,可得出點(diǎn)C的坐標(biāo),再將B,C的坐標(biāo)代入yax2+x+c,可求出a,c的值;

2)過點(diǎn)Px軸的垂線,垂足為點(diǎn)M,且與直線AC交于點(diǎn)K,過點(diǎn)CPK的垂線,垂足為點(diǎn)N,先求出點(diǎn)A的坐標(biāo),從而可得出直線ykx+2的解析式,由P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t,可得Pt,﹣t2+t+2),Kt,2t+2),得出PKt2+t,最后根據(jù)SSAMKSAMPSCPK可得出函數(shù)解析式;

3)過點(diǎn)OOH⊥BC于點(diǎn)H,結(jié)合面積法和勾股定理可先求出OH,BH的長,進(jìn)一步可得出EH,BE,CE的長;過點(diǎn)EEG⊥y軸于點(diǎn)G,先得出tan∠CEGtan∠OBE,可求出CG,EG的長,從而可求出點(diǎn)E的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法可求出直線OE的解析式,再與直線AC的解析式聯(lián)立可求出點(diǎn)D坐標(biāo);過點(diǎn)Bx軸的垂線,與過點(diǎn)P、F作的y軸的垂線分別交于Q、T兩點(diǎn),先證明△PQB≌△BTF,從而有BTPQ4t,FTBQ=﹣t2+t+2Ft2t+2,t4),設(shè)TFy軸于點(diǎn)I,根據(jù)tan∠OEG2tan∠OFI可得出關(guān)于t的方程,解出t可得出點(diǎn)P的坐標(biāo),最后根據(jù)待定系數(shù)法可求出直線PD的解析式.

解:(1)∵直線ykx+2經(jīng)過C點(diǎn),

C02),

把點(diǎn)B的坐標(biāo)為(4,0),C0,2)代入yax2+x+c,

得到,解得;

2)如圖1,過點(diǎn)Px軸的垂線,垂足為點(diǎn)M,且與直線AC交于點(diǎn)K,過點(diǎn)CPK的垂線,垂足為點(diǎn)N,

y=﹣x2+x+2

A(﹣1,0),

∵直線ykx+2經(jīng)過A點(diǎn),

k2

y2x+2,

P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為t

Pt,﹣t2+t+2),Kt,2t+2),

PKt2+t,

SSAMKSAMPSCPK,

St2+t0t4);

3∵OC2,OB4

∴tan∠OBE,BC=2,

如圖2:過點(diǎn)OOHBC于點(diǎn)H,

OH,

BH=,

OE,∴EH=

BE,∴CE,

過點(diǎn)EEG⊥y軸于點(diǎn)G,

tanCEGtanOBE,

CG,EG,

E(﹣,),

∴易得直線OE的解析式y=﹣2x,

∵直線AC的解析式為y2x+2,

∴聯(lián)立直線OE與直線AC的解析式,解得D(﹣1),

過點(diǎn)Bx軸的垂線,與過點(diǎn)P、F作的y軸的垂線分別交于QT兩點(diǎn),

∵∠FBP90°,

∴∠PBQ=∠BFT,

BPBF,

∴△PQB≌△BTFAAS),

BTPQ4t,FTBQ=﹣t2+t+2,

Ft2t+2,t4),

設(shè)TFy軸于點(diǎn)I,

tanOEG2tanOFI,

t4=﹣2t2t+2),解得t2t0(舍),

P2,3),

設(shè)直線PD的解析式為y=kx+b,則

,解得,

∴直線PD的解析式為yx+

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請根據(jù)以上信息,解答下列問題:

1)補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

2)計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中其他所在扇形圓心角的度數(shù);

3)若喜愛其他5名同學(xué)中,八年級有3人,九年級有2人,現(xiàn)從中隨機(jī)抽取兩人去幫助教務(wù)處整理圖書,請用列表法或樹狀圖法求這兩人來自同一個(gè)年級的概率.

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1)若,,則,若,,則

2)若,,則,若,,則.反之,(1)若,則

3)若,則_______________________.根據(jù)上述規(guī)律,求不等式,的解集,方法如下:

由上述規(guī)律可知,不等式,轉(zhuǎn)化為①或②

解不等式組①得,解不等式組②得

∴不等式,的解集是

根據(jù)上述材料,解決以下問題:

A、求不等式的解集

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