10．將下列各數(shù)在數(shù)軸上表示出來，并將它們用“＞”連接起來
1，-|-3|，$-1\frac{1}{2}$，0，2.5．

分析 先在數(shù)軸上表示各個數(shù)，再根據(jù)數(shù)軸比較它們的大小即可．

解答 解：數(shù)軸如下：

根據(jù)數(shù)軸可得：2.5＞1＞0＞-1$\frac{1}{2}$＞-|-3|

點評 本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)的大小比較的應用，注意：在數(shù)軸上表示的兩個有理數(shù)，右邊的數(shù)總比左邊的數(shù)大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．先化簡：$\frac{{x}^{2}-1}{{x}^{2}-2x+1}$$÷\frac{x+1}{x}$•（x$-\frac{1}{x}$），然后x在-1，0，1，2四個數(shù)中選一個你認為合適的數(shù)代入求值．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．如圖（1），矩形ABCD的邊AB=4，BC=8，將Rt△ABC繞點B逆時針旋轉90°得到Rt△GEF，點E與B重合，將△GEF從B以每秒1個單位的速度向射線BC方向勻速移動，當點G與點C重合時停止運動，設運動時間為t秒，解答下列問題：
（1）在運動過程中，當t為何值時，GF過點A；
（2）在整個運動過程中，設△GEF與△ACD重疊部分的面積為S，求S與t的函數(shù)關系式，并寫出相應的t的取值范圍；
（3）如圖（2）在運動過程中當0≤t≤8時，連接BD交AC與O，設EF與線段BD交于點P，是否存在△PEO為等腰三角形？若存在，求出相應的t，若不存在說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

18．小明參加班委競選，需進行演講答辯與民主測評，民主測評時一人一票，按“優(yōu)秀、良好、一般”三選一投票．如圖是五位評委對小明“演講答辯”的評分條形統(tǒng)計圖及全班50位同學民主測評票數(shù)統(tǒng)計表，已知小明“演講答辯”得分是95分

（1）請補全條形統(tǒng)計圖；
（2）小明的民主測評得分是80；
（3）請求出小明的綜合得分．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

5．-8的倒數(shù)是-$\frac{1}{8}$；絕對值等于7的數(shù)是±7．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

15．閱讀材料：如圖1，四邊形ABCD的對角線AC、BD交于點O，點M是AB邊上的一點，過點M分別作ME∥BD，MF∥AC交直線AC、BD于點E、F，顯然四邊形OEMF是平行四邊形．
探究發(fā)現(xiàn)：
（1）當對角線AC，BD滿足AD⊥BD時，四邊形OEMF是矩形．
（2）如圖2，若四邊形ABCD是菱形，且M是AB的中點，判斷四邊形OEMF是什么特殊的平行四邊形，并寫出證明過程．
拓展延伸：
（3）如圖3，在四邊形ABCD為矩形的條件下，若點M是邊AB延長線上的一點，此時OA，ME，MF三條線段之間存在怎樣的數(shù)量關系？并說明理由．
（4）如圖4，若四邊形ABCD為菱形，且AC：BD=k，請直接寫出OA、ME、MF三條線段之間的數(shù)量關系（不需要證明）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

2．下列計算正確的是（　　）
A．a6÷a2=a3B．$\sqrt{9}$+$\sqrt{2}$=3$\sqrt{2}$C．（a2）3=a6D．（a+b）2=a2+b2

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

19．如圖，以△ABC的三邊為邊在BC的同側分別作三個等邊三角形，即△ABD、△BCE、△ACF，請回答下列問題，并說明理由．
（1）求證：四邊形ADEF是平行四邊形；
（2）若∠BAC=90°，AB=4，AC=6，求四邊形ADEF的面積．
（3）當△ABC滿足什么條件時，以A，D，E，F(xiàn)為頂點的四邊形不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

20．要使分式$\frac{1}{x+6}$有意義，則實數(shù)x的取值范圍是（　�。�
A．x≠6B．x≠-6C．x≥-6D．x＞-6

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