如圖,是一個(gè)運(yùn)算流程.
(1)分別計(jì)算:當(dāng)x=2時(shí),y=
7
7
;當(dāng)x=-2時(shí),y=
1
1

(2)若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算,才能運(yùn)算出y,求x的取值范圍.
(3)若無(wú)論運(yùn)算多少次,都無(wú)法運(yùn)算出y,試探究x的取值范圍.
分析:根據(jù)所給的運(yùn)算流程可知,若2x+3<1,則輸出y=2(2x+3)+3;若2x+3≥1,則輸出y=2x+3;若2(2x+3)+3<1,則繼續(xù)進(jìn)行上步的計(jì)算.
(1)x=2>-1,則直接輸出y=2x+3=7;x=-2<-1,按照題中所給的算法運(yùn)算即可;
(2)若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算,才能運(yùn)算出y,則有不等式組:
2x+3<1
2(2x+3)+3≥1
,即可解出x的取值范圍;
(3)無(wú)論運(yùn)算多少次,都無(wú)法運(yùn)算出y,即算出的y值永遠(yuǎn)小于1,列出x的不等式組,求出不等式組的解集即可得到x的范圍.
解答:解:(1)由題意可知,當(dāng)x=2時(shí),y=2x+3=7.
當(dāng)x=-2時(shí),y=2x+3=-1<1,
所以繼續(xù)計(jì)算,把-1代入y=2x+3=1.
故答案為:7;1.
(2)由輸入兩次,才能計(jì)算出y的值得:
2x+3<1
2(2x+3)+3≥1
,
解得-2≤x<-1.

(3)根據(jù)題意列出不等式組
2x+3<1
2x+3≤x

解得x≤-3.
點(diǎn)評(píng):本題考查了一元一次不等式組的應(yīng)用,并考查了學(xué)生的閱讀理解能力,解答本題的關(guān)鍵就是弄清楚題圖給出的計(jì)算程序.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,是一個(gè)運(yùn)算流程.
(1)分別計(jì)算x=2,-2時(shí)y的值.
(2)若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算,才能運(yùn)算出y,求x的取值范圍.
(3)若無(wú)論運(yùn)算多少次,都無(wú)法運(yùn)算出y,試探究x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,是一個(gè)運(yùn)算流程.
(1)分別計(jì)算x=2,-2時(shí)y的值.
(2)若需要經(jīng)過(guò)一次運(yùn)算,就能運(yùn)算出y,求x的取值范圍.
(3)若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算,也不能運(yùn)算出y,求x的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(帶解析) 題型:解答題

如圖,是一個(gè)運(yùn)算流程.

(1)分別計(jì)算:當(dāng)=2時(shí),y= _____;當(dāng)x=-2時(shí),= ____.
(2)若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算,才能運(yùn)算出,求的取值范圍.
(3)若無(wú)論運(yùn)算多少次,都無(wú)法運(yùn)算出,試探究的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013屆江蘇省無(wú)錫市南長(zhǎng)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

如圖,是一個(gè)運(yùn)算流程.

(1)分別計(jì)算:當(dāng)=2時(shí),y= _____;當(dāng)x=-2時(shí),= ____.

(2)若需要經(jīng)過(guò)兩次運(yùn)算,才能運(yùn)算出,求的取值范圍.

(3)若無(wú)論運(yùn)算多少次,都無(wú)法運(yùn)算出,試探究的取值范圍.

 

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