甲、乙兩家超市以相同的價(jià)格出售同樣的商品,但為了吸引顧客,各自推出不同的優(yōu)惠方案:在甲超市累計(jì)購買商品超過400元后,超過部分按原價(jià)七折優(yōu)惠;在乙超市購買商品只按原價(jià)的八折優(yōu)惠;設(shè)顧客累計(jì)購物x元(x>400)
(1)用含x的整式分別表示顧客在兩家超市購買所付的費(fèi)用.
(2)當(dāng)x=1100時(shí),顧客到哪家超市購物更加優(yōu)惠.
(3)顧客累計(jì)購物多少元時(shí),兩家超市花費(fèi)一樣?
考點(diǎn):一元一次方程的應(yīng)用,列代數(shù)式,代數(shù)式求值
專題:
分析:(1)根據(jù)打折銷售由打折費(fèi)用×折扣率就可以得出就可以得出結(jié)論;
(2)當(dāng)x=1100元時(shí)分別代入兩個(gè)代數(shù)式求出其值,再比較大小即可;
(3)由(1)的兩個(gè)代數(shù)式建立方程求出其解即可.
解答:解:(1)由題意,得
甲超市付費(fèi)為:400+0.7×(x-400)=(120+0.7x)元,
乙超市付費(fèi)為:0.8x元.
答:甲超市付費(fèi)為:(120+0.7x)元,乙超市付費(fèi)為:0.8x元;
(2)當(dāng)x=1100時(shí),
甲超市付費(fèi)為:120+0.7×1100=890元,
乙超市付費(fèi)為:1100×0.8=880元;
(3)由題意,得
120+0.7x=0.8x,
解得:x=1200.
答:顧客累計(jì)購物1200元時(shí),兩家超市花費(fèi)一樣.
點(diǎn)評:本題考查了列代數(shù)式的運(yùn)用,代數(shù)式求值的運(yùn)用,列一元一次方程解實(shí)際問題的運(yùn)用,解答時(shí)根據(jù)題意的數(shù)量關(guān)系列出代數(shù)式是關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

重慶市萬州高級中學(xué)占地280余畝,約為189000平方米,189000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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如圖,已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象如圖所示,下列有4個(gè)結(jié)論:①b2-4ac>0;②abc<0;③b<a+c;④4a+b=1,其中正確的結(jié)論為( 。
A、①②B、①②③
C、①②④D、①③④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知△ACD與△BCE,AD與BE相交于P點(diǎn),若AC=BC,AD=BE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,則∠BPD的度數(shù)為( 。
A、110°B、125°
C、130°D、155°

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一輛卡車裝滿貨物后,它的高比寬多1.5米,且恰好通過如圖所示的隧道(上部為半圓形),求卡車的高度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,左圖為一個(gè)邊長為4的正方形,右圖為左圖的表面展開圖(字在外表面上),請根據(jù)要求回答問題:

(1)面“成”的對面是面
 
;
(2)如果面“麗”在右面,面“美”在后面,面
 
會在上面;
(3)左圖中,M.N為所在棱的中點(diǎn),試在右圖中畫出點(diǎn)M.N的位置;右圖中三角形AMN的面積為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AC=4,以點(diǎn)B為圓心,以2為半徑作圓,P是AC上的一個(gè)動點(diǎn),過點(diǎn)P作⊙B的一條切線,切點(diǎn)為Q.
(1)如圖1,連接BP,BQ,當(dāng)點(diǎn)P是AC的中點(diǎn)時(shí),求證:△PBQ≌△BPC;
(2)如圖2,求PQ的最小值,并確定此時(shí)點(diǎn)P的位置.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

絕對值大于-3,且小于6的所有整數(shù)的個(gè)數(shù)是( 。
A、6個(gè)B、7個(gè)
C、10個(gè)D、11個(gè)

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先閱讀材料,再回答問題:
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依此類推,同學(xué)們會發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律?請用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算式子
1
2
+1
+
1
3
+
2
+…+
1
100
+
99
的值.

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