把如圖所示的五邊形ABCDE放大2倍，(即新五邊形與原五邊形的相似比為2)．

答案：
解析：

　　畫法一：如圖

1．任取一點O；

2．以點O為端點作射線OA、OB、OC…；

3．分別在射線OA、OB、OC…上取點、、…，使

4．連結(jié)、…，得五邊形

多邊形就是符合要求的圖形．

　　畫法二：在如圖中，任取一個點O，不作射線OA、OB、OC、…，而作直線OA、OB、OC…，在點O的另一側(cè)取點、、…，使，也可以得到放大2倍的多邊形．

　　注意：(1)實際上，若把點O取在多邊形內(nèi)，或取在一條邊上，或取在某一頂點上，也可以把一個多邊形放大或縮小，而且更簡便(如圖)

　　(2)畫法的依據(jù)是位似圖形的性質(zhì)


練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

25、（1）如圖所示，分別以四邊形的四個頂點為圓心，半徑R作圓（這些圓互不相交），把這些圓與四邊形的公共部分（即圓中陰影部分）剪下來拼在一起，你有何發(fā)現(xiàn)？試用有關(guān)數(shù)學知識進行解釋．
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

16、如圖，已知正方形ABCD的邊長AB=1，正△PAE的邊長AE=1，開始時正△PAE與正方形ABCD邊AB重合，頂點P在正方形內(nèi)，將正△PAE在正方形內(nèi)按如圖所示的方式，沿著正方形的邊AB、BC、CD、DA、AB、BC…連續(xù)地翻轉(zhuǎn)
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次，才使頂點P第一次回到原來的起始位置；若把外面的正方形ABCD改為邊長為2的正五邊形ABCDEF，則正△PAE沿著正五邊形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)
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次，頂點P第一次回到原來的起始位置．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

如圖，已知正方形ABCD的邊長AB=1，正△PAE的邊長AE=1，開始時正△PAE與正方形ABCD邊AB重合，頂點P在正方形內(nèi)，將正△PAE在正方形內(nèi)按如圖所示的方式，沿著正方形的邊AB、BC、CD、DA、AB、BC…連續(xù)地翻轉(zhuǎn)________次，才使頂點P第一次回到原來的起始位置；若把外面的正方形ABCD改為邊長為2的正五邊形ABCDEF，則正△PAE沿著正五邊形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)________次，頂點P第一次回到原來的起始位置．

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科目：初中數(shù)學 來源：2010年數(shù)學參賽試卷2010.3吳（解析版） 題型：填空題

如圖，已知正方形ABCD的邊長AB=1，正△PAE的邊長AE=1，開始時正△PAE與正方形ABCD邊AB重合，頂點P在正方形內(nèi)，將正△PAE在正方形內(nèi)按如圖所示的方式，沿著正方形的邊AB、BC、CD、DA、AB、BC…連續(xù)地翻轉(zhuǎn)    次，才使頂點P第一次回到原來的起始位置；若把外面的正方形ABCD改為邊長為2的正五邊形ABCDEF，則正△PAE沿著正五邊形的邊連續(xù)翻轉(zhuǎn)    次，頂點P第一次回到原來的起始位置．

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