【題目】在△ABC中,AB、AC邊的垂直平分線分別交BC邊于點M、N

1)如圖①,若BM2+CN2MN2,則∠BAC   °

2)如圖②,∠ABC的平分線BPAC邊的垂直平分線相交于點P,過點PPH垂直BA的延長線于點H,若AB4,CB10,求AH的長.

【答案】(1)135;(2)3;

【解析】

1)連接AM、AN,由勾股定理的逆定理證出△AMN是直角三角形,∠MAN90°,證出∠AMN2B,∠ANM2C,得出∠AMN+ANM2(∠B+C)=90°,證出∠B+C45°,由三角形內(nèi)角和定理即可得出答案;

2)先判斷出RtAPHRtCPE,進而判斷出△BPH≌△BPE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)計算即可得出結(jié)論.

解:(1)連接AM、AN,如圖①所示:

AB、AC邊的垂直平分線分別交BC邊于點MN

BMAM,CNAN,

∴∠B=∠BAM,∠C=∠CAN,

BM2+CN2MN2

AM2+AN2MN2,

∴△AMN是直角三角形,∠MAN90°,

∵∠AMN=∠B+BAM,∠ANM=∠C+CAN,

∴∠AMN2B,∠ANM2C,

∴∠AMN+ANM2(∠B+C)=90°,

∴∠B+C45°,

∴∠BAC180°﹣(∠B+C)=180°45°135°

故答案為:135;

2)連接APCP,過點PPEBC于點E,如圖②所示:

BP平分∠ABCPHBA,PEBC

PHPE,

∵點PAC的垂直平分線上,

APCP

RtAPHRtCPE中,

,

RtAPHRtCPEHL

AHCE,

在△BPH和△BPE中,

∴△BPH≌△BPEAAS

BHBE,

BCBE+CEBH+CEAB+2AH,

AHBCAB)=3

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,將直線y=x向下平移b個單位長度后得到直線l,l與反比例函數(shù)y=(k>0,x>0)的圖象相交于點A,與x軸相交于點B,則OA2﹣OB2=10,則k的值是( 。

A. 5 B. 10 C. 15 D. 20

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,直線l:y=x+m與x軸、y軸分別交于點A和點B(0,﹣1),拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過點B,與直線l的另一個交點為C(4,n).

(1)求n的值和拋物線的解析式;

(2)點D在拋物線上,DEy軸交直線l于點E,點F在直線l上,且四邊形DFEG為矩形(如圖2),設(shè)點D的橫坐標(biāo)為t(0t4),矩形DFEG的周長為p,求p與t的函數(shù)關(guān)系式以及p的最大值;

(3)將AOB繞平面內(nèi)某點M旋轉(zhuǎn)90°或180°,得到A1O1B1,點A、O、B的對應(yīng)點分別是點A1、O1、B1.若A1O1B1的兩個頂點恰好落在拋物線上,那么我們就稱這樣的點為“落點”,請直接寫出“落點”的個數(shù)和旋轉(zhuǎn)180°時點A1的橫坐標(biāo).

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【題目】如圖1,若點是線段上的動點(不與重合),分別以、為邊向線段的同一側(cè)作等邊和等邊.

1)圖1中,連接,相交于點,設(shè),那么 ;

2)如圖2,若點固定,將繞點按順時針方向旋轉(zhuǎn)(旋轉(zhuǎn)角小于),此時的大小是否發(fā)生變化?請說明理由.

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【題目】在△ABC中,∠ABC60°,∠ACB70°,若點O到三邊的距離相等,則∠BOC_____°

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【題目】為了解某校七年級學(xué)生的英語口語水平,隨機抽取該年級部分學(xué)生進行英語口語測試,學(xué)生的測試成績按標(biāo)準(zhǔn)定為 A、B、C、D 四個等級,并把測試成績繪成如圖所示的兩個統(tǒng)計圖表.

七年級英語口語測試成績統(tǒng)計表

成績x(分)

等級

人數(shù)

x≥90

A

12

75≤x<90

B

m

60≤x<75

C

n

x<60

D

9

請根據(jù)所給信息,解答下列問題:

(1)本次被抽取參加英語口語測試的學(xué)生共有多少人?

(2)求扇形統(tǒng)計圖中 C 級的圓心角度數(shù);

(3)若該校七年級共有學(xué)生 640人,根據(jù)抽樣結(jié)課,估計英語口語達到 B級以上(包括B 級)的學(xué)生人數(shù).

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【題目】如圖,已知正方形ABCD的邊長為,連接AC、BD交于點O,CE平分∠ACD交BD于點E,

(1)求DE的長;

(2)過點EF作EF⊥CE,交AB于點F,求BF的長;

(3)過點E作EG⊥CE,交CD于點G,求DG的長.

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【題目】某射箭隊準(zhǔn)備從王方、李明二人中選拔1人參加射箭比賽,在選拔賽中,兩人各射箭10次的成績(單位:環(huán)數(shù))如下:

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

王方

7

10

9

8

6

9

9

7

10

10

李明

8

9

8

9

8

8

9

8

10

8

(1)根據(jù)以上數(shù)據(jù),將下面兩個表格補充完整:

王方10次射箭得分情況

環(huán)數(shù)

6

7

8

9

10

頻數(shù)

______

______

______

______

______

頻率

______

______

______

______

______

李明10次射箭得分情況

環(huán)數(shù)

6

7

8

9

10

頻數(shù)

______

______

______

______

______

頻率

______

______

______

______

______

(2)分別求出兩人10次射箭得分的平均數(shù);

(3)從兩人成績的穩(wěn)定性角度分析,應(yīng)選派誰參加比賽合適.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,⊙O是△ABC的外接圓,AC為直徑,弧AE=BD,BEDCDC的延長線于點E.

(1)求證:∠1=BCE;

(2)求證:BE是⊙O的切線;

(3)若EC=1,CD=3,求cosDBA.

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