【題目】我們定義:有一組鄰角相等的凸四邊形叫做“等鄰角四邊形”.
概念理解:在“矩形、菱形和正方形”這三種特殊四邊形中,不一定是“等鄰角四邊形”的是______.
問題探究:如圖,在等鄰角四邊形ABCD中,∠B=∠C,AB=3,BC=9,P為線段BC上一動點(不包含端點B,C),Q為直線CD上一動點,連結(jié)PA,PQ,在P,Q的運動過程中始終滿足∠APQ=∠B,當CQ達到最大時,試求此時BP的長.
應用拓展:在以60°為等角的等鄰角四邊形ABCD中,∠D=90°,若AB=3,AD=,試求等鄰角四邊形ABCD的周長.
【答案】概念理解:菱形;問題探究:當CQ達到最大時,此時BP的長是;應用拓展:等鄰角四邊形ABCD的周長為12+或6-3.
【解析】
概念理解:根據(jù)等鄰邊四邊形的定義即可解答;問題探究:設(shè)BP=x,CQ=y,則PC=9-x,根據(jù)兩角對應相等兩三角形相似證明△PBA∽△QCP,列比例式可得:,則y=-+3x=-(x-)2+,根據(jù)二次函數(shù)的最值可得結(jié)論;應用拓展:準確畫圖后作輔助線,構(gòu)建直角三角形,根據(jù)直角三角形30°角的性質(zhì)和勾股定理可求得四邊形各邊的長,相加可得周長.
概念理解:
①∵矩形的四個角都是直角,
根據(jù)“等鄰角四邊形”的定義,
得到矩形是“等鄰角四邊形”;
②同理可得:正方形是“等鄰角四邊形”,
③∵菱形的對角相等,鄰角互補,但不一定相等,
∴菱形不一定是“等鄰角四邊形”;
故答案為:菱形;
問題探究:
如圖,設(shè)BP=x,CQ=y,則PC=9-x,
∵∠APB+∠APQ+∠CPQ=180°,
∴∠APB+∠CPQ=180°-∠APQ,
∵∠CPQ+∠C+∠CQP=180°,
∴∠CPQ+∠CQP=180°-∠C,
∵∠C=∠APQ,
∴∠APB+∠CPQ=∠CPQ+∠CQP,
∴∠APB=∠CQP,
∵∠B=∠C,
∴△PBA∽△QCP,
∴,
∴,
∴y=-+3x=-(x-)2+,
∵-<0,
∴當x=時,y有最大值是,
即當CQ達到最大時,此時BP的長是;.
應用拓展:
(3)有兩種情況:
①當∠B=∠C=60°時,
如圖,延長DA,CB交于E,過B作BF⊥DE于F,
∵∠C=60°,
∴∠E=30°,
∵∠ABC=60°,
∴∠BAE=∠E=30°,
∴AB=BE=3,
∴BF=,EF=AF=,
∴DE=AD+AE=+3=4,
Rt△DCE中,設(shè)CD=x,則CE=2x,
由勾股定理得:x2+(4)2=(2x)2,
x=±4,
∴CE=8,CD=4,
∴BC=8-3=5,
∴四邊形ABCD的周長=AB+BC+CD+AD=3+5+4+=12+.
②當∠A=∠B=60°時,如圖所示:
延長AD、BC交于點E,
∵∠A=∠B=60°,
∴△ABE是等邊三角形,
∴∠E=60°,
∵∠ADC=90°,
∴∠DCE=30°,
∵AB=3,AD=,
∴DE=3-,CE=6-2,CD=DE=3-3,
∴BC=3-(6-2)=2-3,
∴四邊形ABCD的周長=AB+BC+CD+AD=3+2-3+3-3+=6-3;
綜上,等鄰角四邊形ABCD的周長為12+或6-3.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖:是某出租車單程收費y(元)與行駛路程x(千米)之間的函數(shù)關(guān)系圖象,根據(jù)圖象回答下列問題:
(1)當行使8千米時,收費應為 元;
(2)從圖象上你能獲得哪些信息?(請寫出2條)
① ________
②____________________________
(3)求出收費y(元)與行使x(千米)(x≥3)之間的函數(shù)關(guān)系式.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某班準備選一名學生參加數(shù)學史知識競賽,現(xiàn)統(tǒng)計了兩名選手本學期的五次測試 成績:甲:83,80,90,87, 85; 乙:78,92,82,89,84.
(1)請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)完成下表:
極差 | 平均數(shù) | 方差 | |
甲 | 10 | ________ | ________ |
乙 | _________ | 85 | 24.8 |
(2)請你推選出一名參賽選手,并用所學的統(tǒng)計知識說明理由.
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【題目】已知:如圖,在Rt△ABC中,BC=AC=2,點M是AC邊上一動點,連接BM,以CM為直徑的⊙O交BM于N,則線段AN的最小值為___.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖A、B、C是固定在桌面上的三根立柱,其中A柱上穿有三個大小不同的圓片,下面的直徑總比上面的大現(xiàn)想將這三個圓片移動到B柱上,要求每次只能移動一片叫移動一次,被移動的圓片只能放入A、B、C三個柱之一且較大的圓片不能疊在小片的上面,那么完成這件事情至少要移動圓片的次數(shù)是
A. 6 B. 7 C. 8 D. 9
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【題目】如圖,在△ABC中,點D、E、F分別在邊AB、AC、BC上,DE∥BC,DF∥AC,若△ADE與四邊形DBCE的面積相等,則△DBF與△ADE的面積之比為( )
A. B. C. D. 3-2
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【題目】如圖,四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O,BC=CD,∠C=2∠BAD.
(1)求∠BOD的度數(shù);
(2)求證:四邊形OBCD是菱形;
(3)若⊙O的半徑為r,∠ODA=45°,求△ABD的面積(用含r的代數(shù)式表示).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB 為⊙O 的直徑,C 為⊙O 上一點,AD⊥CE 于點 D,AC 平分∠DAB.
(1) 求證:直線 CE 是⊙O 的切線;
(2) 若 AB=10,CD=4,求 BC 的長.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知⊙O的直徑CD=6,A,B為圓周上兩點,且四邊形OABC是平行四邊形。過A點作直線EF∥BD,分別交CD,CB的延長線于點E,F,AO與BD交于G點.
(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)求AE的長.
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