分析 (1)根據(jù)購買費用=單價×數(shù)量建立關系就可以表示出yA、yB的解析式;
(2)分三種情況進行討論,當yA=yB時,當yA>yB時,當yA<yB時,分別求出購買劃算的方案;
(3)分兩種情況進行討論計算求出需要的費用,再進行比較就可以求出結論.
解答 解:(1)由題意,得yA=(10×30+3×10x)×0.9=27x+270;
yB=10×30+3(10x-20)=30x+240;
(2)當yA=yB時,27x+270=30x+240,得x=10;
當yA>yB時,27x+270>30x+240,得x<10;
當yA<yB時,27x+270<30x+240,得x>10
∴當2≤x<10時,到B超市購買劃算,當x=10時,兩家超市一樣劃算,當x>10時在A超市購買劃算.
(3)由題意知x=15,15>10,
∴選擇A超市,yA=27×15+270=675(元),
先選擇B超市購買10副羽毛球拍,送20個羽毛球,然后在A超市購買剩下的羽毛球:
(10×15-20)×3×0.9=351(元),
共需要費用10×30+351=651(元).
∵651元<675元,
∴最佳方案是先選擇B超市購買10副羽毛球拍,然后在A超市購買130個羽毛球.
點評 本題考查了一次函數(shù)的解析式的運用,分類討論的數(shù)學思想的運用,方案設計的運用,解答時求出函數(shù)的解析式是關鍵.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 為了解某中學800名學生的視力情況,從中隨機抽取了50名學生進行調(diào)查,在此調(diào)查中,樣本容量為50名學生的視力 | |
B. | 若一個游戲的中獎率是1%,則做100次這樣的游戲一定會中獎 | |
C. | 了解無錫市每天的流動人口數(shù),采用抽查方式 | |
D. | “擲一枚硬幣,正面朝上”是必然事件 |
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{6}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{2}$ | D. | $\frac{2}{3}$ |
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