4．將方程4x+3y=6變形成用y的代數(shù)式表示x，則x=$\frac{6-3y}{4}$．

分析 先根據(jù)等式的性質(zhì)1：等式兩邊同加-3y，再根據(jù)等式性質(zhì)2：等式兩邊同除以4，得出結(jié)論．

解答 解：4x+3y=6，
4x=6-3y，
x=$\frac{6-3y}{4}$，
故答案為：$\frac{6-3y}{4}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了等式的性質(zhì)，表示x就是求未知數(shù)x的值，把等式變形為ax=b的形式，再利用等式性質(zhì)2變形為x=$\frac{a}$；注意本題要把y當(dāng)常數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．不等式$\frac{x}{2}$-$\frac{x-1}{3}$≤1的解集是（　　）
A．x≤4B．x≥4C．x≤-1D．x≥-1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

20．先化簡(jiǎn)，后求值：$（\frac{x}{x-2}-\frac{4}{{{x^2}-2x}}）÷\frac{x+2}{{{x^2}-x}}$，其中x滿足x2-x-2=0．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．已知圖中的曲線是反比例函數(shù)y=$\frac{m}{x}$圖象上的一支，如果A（a1，b1），B（a2，b2）兩點(diǎn)在該反比例函數(shù)圖象的同一支上，且a1＞a2，那么b1＜b2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．已知關(guān)于x的方程$\frac{x+m}{x-3}$=m無解，求m的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．先化簡(jiǎn)，再求值：（$\frac{x}{x+y}$+$\frac{y}{y-x}$）÷（$\frac{1}{x}$-$\frac{1}{y}$），其中x=$\sqrt{3}$+1，y=$\sqrt{3}$-1．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

16．某社區(qū)活動(dòng)中心為鼓勵(lì)居民加強(qiáng)體育鍛煉，準(zhǔn)備購買10副某種品牌的羽毛球拍，每副球拍配x（x≥2）個(gè)羽毛球，供社區(qū)居民免費(fèi)借用，該社區(qū)附近A、B兩家超市都有這種品牌的羽毛球和羽毛球拍出售，且每副球拍的標(biāo)價(jià)均為30元，每個(gè)羽毛球的標(biāo)價(jià)均為3元，且目前兩家超市同時(shí)在做促銷活動(dòng)．
A超市：所有商品均打九折（按標(biāo)價(jià)的90%）銷售；
B超市：買一副羽毛球拍送兩個(gè)羽毛球．
設(shè)在A超市購買羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用為yA元，在B超市購買羽毛球拍和羽毛球的費(fèi)用為yB元，請(qǐng)解答下列問題：
（1）請(qǐng)你用x分別表示yA和yB；
（2）若每副球拍配15個(gè)羽毛球，且該活動(dòng)中心只在一家超市購買，你認(rèn)為在哪家超市購買更劃算？
（3）若每副球拍配15個(gè)羽毛球，且該活動(dòng)中心既可以只在一家超市購買，也可以在兩家混合購買，請(qǐng)你直接寫出該活動(dòng)中心最省錢的購買方案．（不用寫解題過程）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

13．已知，如圖，點(diǎn)A（$\sqrt{3}$，3），AB⊥x軸于點(diǎn)B，AC⊥y軸于點(diǎn)C，反比例函數(shù)y=$\frac{k}{x}$（x＞0）的圖象與線段AB、AC分別交于D、E．若AB=3BD，則點(diǎn)E的橫坐標(biāo)為$\frac{\sqrt{3}}{3}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

14．為喜迎新年，九三班上學(xué)期期末開展了“元旦游園”活動(dòng)．其中一項(xiàng)是抽獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)品的活動(dòng)：抽獎(jiǎng)箱中有4個(gè)標(biāo)號(hào)分別為1，2，3，4的質(zhì)地、大小完全相同的小球．參與的同學(xué)任意摸取一個(gè)小球，然后放回，攪勻后再摸取一個(gè)小球．若兩次摸出的數(shù)字之和是“8”為一等獎(jiǎng)，可獲簽字筆一支；數(shù)字之和是“6”為二等獎(jiǎng)，可獲鉛筆一支；數(shù)字之和其他數(shù)字則為三等獎(jiǎng)，可獲橡皮擦一個(gè)．
（1）參與抽獎(jiǎng)的獲三等獎(jiǎng)的概率為$\frac{3}{4}$；
（2）分別求出參與抽獎(jiǎng)獲一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的概率．

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同步練習(xí)冊(cè)答案