如圖,在直角梯形ABCD中,AD // BC,∠B=90°,AD=24cm,BC=26cm,動(dòng)點(diǎn)P從A點(diǎn)開始沿AD邊向D以3cm/s的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C開始沿CB邊向點(diǎn)B以1cm/s的速度運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P、Q分別從A、C同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t (s).

⑴當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)端點(diǎn)時(shí),另一點(diǎn)也隨之停止運(yùn)動(dòng).

①當(dāng)t為何值時(shí),以CD、PQ為兩邊,以梯形的底(AD或BC)的一部分(或全部)為第三邊能構(gòu)成一個(gè)三角形;②當(dāng)t為何值時(shí),四邊形PQCD為等腰梯形.

⑵若點(diǎn)P從點(diǎn)A開始沿射線AD運(yùn)動(dòng),當(dāng)點(diǎn)Q到達(dá)點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P也隨之停止運(yùn)動(dòng).當(dāng)t為何值時(shí),以P、Q、C、D為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形.


(1)①t=0s或t=8s時(shí);②t=7s;(2)t=6s或t=12s時(shí).

【解析】

試題分析:(1)①能組成三角形,則需要有三條邊,可得當(dāng)點(diǎn)P與點(diǎn)A重合時(shí)與點(diǎn)P與點(diǎn)D重合時(shí)兩種情況可組成三角形,求解即可得到t的值;

②由BC-CD=2cm,可知當(dāng)CQ-PD=4cm時(shí),四邊形PQCD為等腰梯形,列方程求解即可;

(2)根據(jù)題意可知:當(dāng)P在線段AD上,則當(dāng)PD=CQ時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形,P在線段AD的延長線上,則當(dāng)PD=CQ時(shí),四邊形DQCP為平行四邊形,所以列方程求解即可.

(1)①根據(jù)題意得:

②∵BC-AD=2cm,

過點(diǎn)P作PF⊥BC于點(diǎn)F,過點(diǎn)D作DE⊥BC于點(diǎn)E,

(2)如果P在線段AD上,則當(dāng)PD=CQ四邊形PQCD為平行四邊形,

∴24-3t=t,

解得:t=6(s),

∴當(dāng)t=6s時(shí),四邊形PQCD為平行四邊形;

如果P在線段AD的延長線上,

考點(diǎn):本題考查了等腰梯形的判定與性質(zhì),平行四邊形的判定與性質(zhì)

點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是解題時(shí)需要仔細(xì)識(shí)圖,注意合理應(yīng)用數(shù)形結(jié)合思想.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


為了考察冰川融化的狀況,一支科考隊(duì)在某冰川上設(shè)定一個(gè)以大本營O為圓心,半徑為4km 圓形考察區(qū)域,線段P1、P2是冰川的部分邊界線(不考慮其它邊界),當(dāng)冰川融化時(shí),邊界線沿著與其垂直的方向朝考察區(qū)域平行移動(dòng).若經(jīng)過n年,冰川的邊界線P1P2移動(dòng)的距離為s(km),并且s與n(n為正整數(shù))的關(guān)系是.以O(shè)為原點(diǎn),建立如圖所示的平面直角坐標(biāo)系,其中P1、P2的坐標(biāo)分別是(-4,9)、(-13,-3).

(1)求線段P1P2所在的直線對(duì)應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式;

(2)求冰川的邊界線移動(dòng)到考察區(qū)域所需要的最短時(shí)間.

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 在如圖所示的平面直角坐標(biāo)系中,點(diǎn)P是直線y=x上的動(dòng)點(diǎn),A(1,0),B(2,0)是x軸上的兩點(diǎn),則PA+PB的最小值為         

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥CB,  ,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)D出發(fā),沿射線DA的方向以每秒2個(gè)單位長的速度運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)Q從點(diǎn)C出發(fā),在線段CB上以每秒一個(gè)單位長的速度向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),點(diǎn)P,Q分別從點(diǎn)D,C同時(shí)出發(fā),當(dāng)點(diǎn)Q運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí),點(diǎn)P隨之停止運(yùn)動(dòng).設(shè)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒).

(1)設(shè)△BPQ的面積為S,求S與t之間的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)t為何值時(shí),四邊形ABQP是平行四邊形.

(3)當(dāng)t為何值時(shí),以B,P,Q三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形是等腰三角形?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖1,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,BC=6,扇形紙片DOE的頂點(diǎn)O與邊AB的中點(diǎn)重合,OD交BC于點(diǎn)F,OE經(jīng)過點(diǎn)C,且∠DOE=∠B.

(1)證明△COF是等腰三角形,并求出CF的長;

(2)將扇形紙片DOE繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),OD,OE與邊AC分別交于點(diǎn)M,N(如圖2),當(dāng)CM的長是多少時(shí),△OMN與△BCO相似?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,二次函數(shù)的圖象與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)P是拋物線上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P關(guān)于y軸的對(duì)稱點(diǎn)Q,連接PO,PC,QO,QC,得到四邊形,是否存在點(diǎn)P,使四邊形為菱形?若存在,求出此時(shí)點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,等腰直角梯形ABCD中,∠ADC=∠BCD=90°,BC=CD=4,P為邊AD上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),AE⊥BP,CF⊥BP,垂足分別為點(diǎn)E、F。證明:DE2+BF2=16。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,拋物線與x軸交于A、B兩點(diǎn)(點(diǎn)A在點(diǎn)B的右側(cè)),與y軸交于點(diǎn)C。若直線l過點(diǎn)E(﹣4,0),M為直線l上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以A、B、M為頂點(diǎn)所作的直角三角形有且只有三個(gè)時(shí),求直線l的解析式.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


如圖,正方形ABCD的邊長為1,分別以AB,BC,CD,DA為斜邊作等腰直角三角形順次得到第一個(gè)正方形A1B1C1D1,分別以A1B1,B1C1,C1D1,D1A1為斜邊作等腰直角三角形順次得到第二個(gè)正方形A2B2C2D2,…,以此類推,則第六個(gè)正方形A2014B2014C2014D2014積是      

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