解方程：（x+1）2-25=0．
考點(diǎn)：平方根
專題：
分析：把（x+1）看作一個(gè)整體，然后利用平方根的定義解答即可．
解答：解：（x+1）2-25=0，
（x+1）2=25，
x+1=5或x+1=-5，
解得x=4或x=-6．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了利用平方根的定義求未知數(shù)的值，整體思想的利用是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，Rt△AOC的頂點(diǎn)A是直線AC與雙曲線在第二象限的交點(diǎn)，若直線AC為
y=-x+m+3，雙曲線為y=
m
x
，S△AOB=1．
（1）求直線AC和雙曲線的解析式；
（2）試求△ABC的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

暑假期間，學(xué)校布置了綜合實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)，王濤小組四人負(fù)責(zé)調(diào)查本村的500戶農(nóng)民的家庭收入情況，他們隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭的收入情況（收入取整數(shù)，單位：元），并制定了頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖．
 分組 頻數(shù) 百分比
 600≤x＜800 2 5%
 800≤x＜1000 6 15%
 1000≤x＜1200 45%
 1200≤x＜1400 9 22.5%
 1400≤x＜1600 
 1600≤x＜1800 2 5%
 合計(jì) 40 100%
根據(jù)以上提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）補(bǔ)全頻數(shù)分布表．
（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖．
（3）請(qǐng)你估計(jì)該村屬于中等收入（不低于1000元小于1600元）的大約有多少戶？多少戶？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，四邊形ABCD中，AC平分∠BAD，∠1=∠2，AB與CD平行嗎？為什么？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，P是正方形對(duì)角線上一點(diǎn)，PE⊥BC，PF⊥DC，求證：
（1）AP=EF；
（2）AP⊥EF．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知：如圖，OM平分∠AOB，ON平分∠BOC．
（1）當(dāng)∠AOC=90°，∠BOC=60°時(shí)，求∠MON；
（2）當(dāng)∠AOC=90°，求∠MON的度數(shù)，并說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知：?ABCD的對(duì)角線交點(diǎn)為O，點(diǎn)E、F分別在邊AB、CD上，分別沿DE、BF折疊四邊形ABCD，A、C兩點(diǎn)恰好都落在O點(diǎn)處，且四邊形DEBF為菱形．
求證：四邊形ABCD是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，已知矩形ABCD中，AC=25，AB=7，對(duì)角線AC上按如圖方式串有5個(gè)大小不一樣的矩形，則這5個(gè)矩形的周長(zhǎng)之和
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一架梯子長(zhǎng)10米，斜靠在墻上，梯子的頂端距地面的垂直距離為8米，如果梯子的頂端向下滑1米，那么梯子的下端滑動(dòng)的水平距離為
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案