如圖,∠1=60º,∠2=60º,∠3=57º,則∠4=57º,下面是A,B,C,D四個同學的推理過程,你認為推理正確的是(  。

A.因為∠1=60º=∠2,所以a∥b,所以∠4=∠3=57º

B.因為∠4=57º=∠3,所以a∥b,故∠1=∠2=60º

C.因為∠2=∠5,又∠1=60º,∠2=60º,故∠1=∠5=60º,所以a∥b,所以∠4=∠3=57º

D.因為∠1=60º,∠2=60º,∠3=57º,所以∠1=∠3=∠2-∠4=60º-57º=3º,

故∠4=57º

 

【答案】

C

【解析】

試題分析:根據(jù)平行線的判定和性質(zhì)即可作出判斷.

A、因為∠1=60°=∠2,不能判定a∥b,錯誤;

B、因為∠4=57°=∠3,不能判定a∥b,錯誤;

C、正確;

D、因為不能判定a∥b,所以不能計算出∠4=57°,錯誤.

故選C.

考點:平行線的判定及性質(zhì)

點評:平行線的判定及性質(zhì)在初中數(shù)學的學習中極為重要,與各個知識點結(jié)合較為容易,是中考中的熱點,在各種題型中均有出現(xiàn),需多加關注.

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

已知AB=AC,DB=DE,∠BAC=∠BDE=α.
【小題1】如圖1,α=60°,探究線段CE與AD的數(shù)量關系,并加以證明;
【小題2】如圖2,α=120°,探究線段CE與AD的數(shù)量關系,并說明理由;
【小題3】如圖3,結(jié)合上面的活動經(jīng)驗探究線段CE與AD的數(shù)量關系為__________    .(直接寫出答案).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2012屆江蘇省南京市建鄴區(qū)中考一模數(shù)學試卷(帶解析) 題型:解答題

已知AB=AC,DB=DE,∠BAC=∠BDE=α.
【小題1】如圖1,α=60°,探究線段CE與AD的數(shù)量關系,并加以證明;
【小題2】如圖2,α=120°,探究線段CE與AD的數(shù)量關系,并說明理由;
【小題3】如圖3,結(jié)合上面的活動經(jīng)驗探究線段CE與AD的數(shù)量關系為__________    .(直接寫出答案).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年湖北省隨州市四校中考模擬聯(lián)考數(shù)學卷(解析版) 題型:填空題

如圖,∠ACB=60°,半徑為1cm的⊙O切BC于點C,若將⊙O在CB上向右滾動,則當滾動到⊙O與AC也相切時,圓心O移動的水平距離是_____cm。

 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:2011-2012學年四川江油明鏡中學九年級中考模擬數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖,∠ACB=60,半徑為2的⊙0切BC于點C,若將⊙O在CB上向右滾動,則當滾動到⊙O與CA也相切時,圓心O移動的水平距離為 (  。

A.2π        B.4π       C.     D.4

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案