如圖,在直角坐標(biāo)系中,是原點,三點的坐標(biāo)分別為,四邊形是梯形,點同時從原點出發(fā),分別作勻速運(yùn)動,其中點沿向終點運(yùn)動,速度為每秒個單位,點沿向終點運(yùn)動,當(dāng)這兩點有一點到達(dá)自己的終點時,另一點也停止運(yùn)動.(1)求直線的解析式.(2)設(shè)從出發(fā)起,運(yùn)動了秒.如果點的速度為每秒個單位,試寫出點的坐標(biāo),并寫出此時 的取值范圍.(3)設(shè)從出發(fā)起,運(yùn)動了秒.當(dāng),兩點運(yùn)動的路程之和恰好等于梯形的周長的一半,這時,直線能否把梯形的面積也分成相等的兩部分,如有可能,請求的值;如不可能,請說明理由.

 


 

解:(1)兩點的坐標(biāo)分別為,設(shè)的解析式為

將兩點坐標(biāo)代入得:,

(2)當(dāng)上運(yùn)動時,可設(shè),依題意有:,

  

當(dāng)上運(yùn)動時,點所走過的路程為

點的橫坐標(biāo)為

(3)梯形的周長為,當(dāng)點在上運(yùn)動時,運(yùn)動的路程為,則運(yùn)動的路程為

中,邊上的高為:

依題意有:

整理得:,這樣的不存在.

當(dāng)上運(yùn)動時,走過的路程為,的長為:

這樣的值也不存在.

綜上所述,不存在這樣的值,使得,兩點同時平分梯形的周長和面積.

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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

18、如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點A(-3,0),B(0,4),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形①、②、③、④…,則三角形⑦的直角頂點的坐標(biāo)為
(24,0)

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精英家教網(wǎng)如圖,在直角坐標(biāo)系中,點P的坐標(biāo)為(3,4),將OP繞原點O逆時針旋轉(zhuǎn)90°得到線段OP′.
(1)在圖中畫出線段OP′;
(2)求P′的坐標(biāo)和
PP′
的長度.

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如圖,在直角坐標(biāo)系中,O為原點.反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象經(jīng)過第一象限的點A,點A的縱坐標(biāo)是橫坐標(biāo)的
3
2
倍.
(1)求點A的坐標(biāo);
(2)如果經(jīng)過點A的一次函數(shù)圖象與x軸的負(fù)半軸交于點B,AC⊥x軸于點C,若△ABC的面積為9,求這個一次函數(shù)的解析式.
(3)點D在反比例函數(shù)y=
6
x
的圖象上,且點D在直線AC的右側(cè),作DE⊥x軸于點E,當(dāng)△ABC與△CDE相似時,求點D的坐標(biāo).

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如圖,在直角坐標(biāo)系中,△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-6,0),B(-4,6),C(0,2).畫出△ABC的兩個位似圖形△A1B1C1,△A2B2C2,同時滿足下列兩個條件:
(1)以原點O為位似中心;
(2)△A1B1C1,△A2B2C2與△ABC的面積比都是1:4.(作出圖形,保留痕跡,標(biāo)上相應(yīng)字母)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在直角坐標(biāo)系中,已知點A(-4,0),B(0,3),對△OAB連續(xù)作旋轉(zhuǎn)變換,依次得到三角形(1),三角形(2),三角形(3),三角形(4),…,

(1)△AOB的面積是
6
6

(2)三角形(2013)的直角頂點的坐標(biāo)是
(8052,0)
(8052,0)

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