為了測量校園內(nèi)一棵不可攀的樹的高度，學(xué)校數(shù)學(xué)應(yīng)用實(shí)踐小組做了如下的探索——

實(shí)踐一：根據(jù)《自然科學(xué)》中光的反射定律，利用一面鏡子和一根皮尺，設(shè)計(jì)如圖所示的測量方案：

把鏡子放在離樹(AB)8.7m的點(diǎn)E處，然后沿著直線BE后退到點(diǎn)D，這時恰好在鏡子里看到樹梢頂點(diǎn)A，再用皮尺量得DE＝2.7m，觀察者目高CD＝1.6m，請你計(jì)算樹(AB)的高度(精確到0.1m)；

實(shí)踐二：提供選用的測量工具有：①皮尺一根；②教學(xué)用三角板一副；③長為2.5m的標(biāo)桿一根．

請根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測量方案，回答下列問題：

(1)在你設(shè)計(jì)的方案中，選用的測量工具是(用工具的序號填寫)________；

(2)畫出你的測量方案示意圖；

(3)你需要測得示意圖中哪些數(shù)據(jù)，并分別用a，b，c等表示測得的數(shù)據(jù)；

(4)寫出求樹高的算式：AB＝________．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

為了培養(yǎng)同學(xué)們的綜合實(shí)踐能力，某數(shù)學(xué)老師讓大家測量校園內(nèi)的一棵高大松柏樹，要測出它的高度，不能爬到樹尖上去，也不能將樹砍倒．老師提供的工具有小鏡子和測量土地用的圈尺，請你寫出兩種測量方法，并加以論述，你是怎樣計(jì)算出這棵大樹的高度的(請畫出示意圖，并標(biāo)明測量的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)用a，b，……表示，并進(jìn)行論證)。 

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