20.某處欲建一觀景平臺,如圖所示,原設(shè)計(jì)平臺的樓梯長AB=6m,∠ABC=45°,后考慮到安全因素,將樓梯腳B移到CB延長線上點(diǎn)D處,使∠ADC=30°,則調(diào)整后樓梯AD的長為6$\sqrt{2}$m.(結(jié)果保留根號)

分析 根據(jù)題意可以先求出AC的長,然后根據(jù)∠ADC=30°,∠ACD=90°,可以求得AD的長,本題得以解決.

解答 解:由題意可得,
AB=6m,∠ABC=45°,∠ACB=90°,
∴AC=AB•sin∠ABC=$6×\frac{\sqrt{2}}{2}=3\sqrt{2}$m,
又∵∠ADC=30°,∠ACD=90°,
∴AD=2AC=6$\sqrt{2}$m.
故答案為:6$\sqrt{2}$m.

點(diǎn)評 本題考查解直角三角形的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.

練習(xí)冊系列答案
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10.如圖所示的圓柱體中底面圓的半徑是$\frac{4}{π}$,高為3,若一只小蟲從A點(diǎn)出發(fā)沿著圓柱體的側(cè)面爬行到C點(diǎn),則小蟲爬行的最短路程是4$\sqrt{2}$.

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11.已知a+b=2,ab=-1,求下面代數(shù)式的值:
(1)6a2+6b2; 
(2)(a-b)2

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8.方程組:$\left\{\begin{array}{l}{3(x+y)-4(x-y)=-9}\\{\frac{x+y}{2}+\frac{x-y}{6}=1}\end{array}\right.$的解是$\left\{\begin{array}{l}{x=2}\\{y=-1}\end{array}\right.$.

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15.如圖,在條件:①∠5=∠6,②∠7=∠2,③∠3+∠8=180°,④∠3=∠2,⑤∠4+∠1=180°中,能判定a∥b的條件有(  )
A.4個(gè)B.3個(gè)C.2個(gè)D.1個(gè)

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5.下列代數(shù)式中:$-m,{a^2}+a,-x-3,\frac{a},\frac{a+b}{2},-2\frac{1}{2},\sqrt{2}x,\root{3}{a}$.
屬于單項(xiàng)式的有:$-m,-2\frac{1}{2},\sqrt{2}x,\root{3}{a}$;
屬于多項(xiàng)式的有:${a^2}+a,-x-3,\frac{a+b}{2}$.

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12.如圖1,點(diǎn)C將線段AB分成兩部分,如果$\frac{AC}{AB}$=$\frac{BC}{AC}$,那么稱點(diǎn)C為線段AB的黃金分割點(diǎn).某研究小組在進(jìn)行課題學(xué)習(xí)時(shí),由黃金分割點(diǎn)聯(lián)想到“黃金分割線”,類似地給出“黃金分割線”的定義:直線l將一個(gè)面積為s的圖形分成兩部分,這兩部分的面積分別為S1,S2,如果$\frac{{s}_{1}}{s}$=$\frac{{s}_{2}}{{s}_{1}}$,那么稱直線l為該圖形的黃金分割線.

(1)研究小組猜想:在三角形ABC中,若點(diǎn)D為AB邊上的黃金分割點(diǎn)(如圖2),則直線CD是三角形ABC 的黃金分割線.你認(rèn)為對嗎?為什么?
(2)請你說明:三角形的中線是否也是該三角形ABC的黃金分割線?
(3)研究小組在進(jìn)一步探究中發(fā)現(xiàn):過點(diǎn)C任作一條直線交AB于點(diǎn)E,再過點(diǎn)D(D為AB邊上的黃金分割點(diǎn))作直線DF,且DF∥CE,交AC于點(diǎn)F,連接EF(如圖3),則直線EF也是三角形ABC的黃金分割線.
請你說明理由.
(4)如圖4,點(diǎn)E是平行四邊形ABCD的邊AB的黃金分割點(diǎn),過點(diǎn)E作EF平行AD,交DC于點(diǎn)F,顯然直線EF是平行四邊形ABCD的黃金分割線.請你畫一條平行四邊形ABCD的黃金分割線,使它不經(jīng)過平行四邊形ABCD各邊黃金分割點(diǎn).

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9.在四邊形的4個(gè)內(nèi)角中,鈍角的個(gè)數(shù)最多為( 。
A.1B.2C.3D.4

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10.方程2xn-3-y3m+n-2+3=0是二元一次方程,則3m-n=-5.

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