16．分解因式：x3-4x2+4x=x（x-2）2．

分析 首先提取公因式x，然后利用完全平方式進行因式分解即可．

解答 解：x3-4x2+4x
=x（x2-4x+4）
=x（x-2）2，
故答案為x（x-2）2．

點評 本題考查了提公因式法，公式法分解因式，提取公因式后利用完全平方公式進行二次分解，注意分解要徹底．

練習冊系列答案
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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

6．2014年某市政府共投資2億元人民幣建設(shè)了廉租房8萬平方米，預(yù)計到2016年底三年共累計投資9.5億元人民幣建設(shè)廉租房，若在這兩年內(nèi)每年投資的增長率相同，且設(shè)這個增長率為x．
（1）2015年的投資額為2（1+x）億元，2016年的投資額為2（1+x）2億元；（用含x的代數(shù)式表示）
（2）求每年市政府投資的增長率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

7．某商場銷售的一款空調(diào)機每臺的標價是3270元，在一次促銷活動中，按標價的八折銷售，仍可盈利9%．
（1）求這款空調(diào)每臺的進價？（利潤率=$\frac{利潤}{進價}$=$\frac{售價-進價}{進價}$）．
（2）在這次促銷活動中，商場銷售了這款空調(diào)機100臺，問盈利多少元？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

4．某市出租車的收費標準是：起步價10元（起步價指小于等于3千米行程的出租車價），行程在3千米到5千米（即大于3千米小于等于5千米）時，超過3千米的部分按每千米1.3元收費（不足1千米按1千米計算），當超過5千米時，超過5千米的部分按每千米2.4元收費（不足1千米按1千米計算）．
（Ⅰ）若某人乘坐了2千米的路程，則他應(yīng)支付的費用為10元；若乘坐了4千米的路程，則應(yīng)支付的費用為11.3元；若乘坐了8千米的路程，則應(yīng)支付的費用為19.8元；
（Ⅱ）若某人乘坐了x（x＞5且為整數(shù)）千米的路程，則應(yīng)支付的費用為2.4x+0.6或12.6+2.4（x-5）元（用含x的代數(shù)式表示）；
（Ⅲ）若某人乘車付了15元的車費，且他所乘路程的千米數(shù)位整數(shù)，那么請你算一算他乘了多少千米的路程？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

11．因式分解：3x2-27=3（x+3）（x-3）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

1．某小區(qū)為了綠化環(huán)境，計劃分兩次購進A、B兩種花草，第一次分別購進A、B兩種花草30棵和15棵，共花費675元；第二次分別購進A、B兩種花草12棵和5棵，共花費265元（兩次購進的A、B兩種花草價格均分別相同）．
（1）A、B兩種花草每棵的價格分別是多少元？
（2）若購買A、B兩種花草共31棵，且B種花草的數(shù)量少于A種花草的數(shù)量的2倍，請你設(shè)計一種費用最省的方案，并求出該方案所需費用．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

8．若x-y=3，xy=1，則x2+y2=11．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：選擇題

5．上午9時30分，時鐘的時針和分針所成的角為（　�。�
A．90°B．100°C．110°D．105°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：填空題

6．分解因式：a2b-4ab=ab（a-4）．

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