【題目】在括號(hào)內(nèi)填入每步運(yùn)算的依據(jù)．

解：（﹣8）+（﹣5）+8

＝（﹣8）+8+（﹣5）　 　

＝[（﹣8）+8]+（﹣5）　 　

＝0+（﹣5）　 　

＝（﹣5）　 　

【答案】加法交換律，加法結(jié)合律，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零，一個(gè)數(shù)與零相加仍得這個(gè)數(shù)．

【解析】

利用加法運(yùn)算律計(jì)算即可求出值．

（﹣8）+（﹣5）+8，

＝（﹣8）+8+（﹣5）（加法交換律），

＝[（﹣8）+8]+（﹣5）（加法結(jié)合律），

＝0+（﹣5）（互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零），

＝﹣5（一個(gè)數(shù)與零相加仍得這個(gè)數(shù)）．

故答案為：加法交換律，加法結(jié)合律，互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)相加得零，一個(gè)數(shù)與零相加仍得這個(gè)數(shù)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列計(jì)算正確的是（ ）
A.23=6
B.﹣4﹣16=﹣20
C.﹣8﹣8=0
D.﹣5﹣2=﹣3

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】方程（2x﹣1）（3x+1）=x2+2化為一般形式為 ．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算中，正確的是（ ）
A.x3÷x=x4
B.a2+a2=2a4
C.3x﹣2x=1
D.3x﹣2x=x

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某公司為了解員工對(duì)“六五”普法知識(shí)的知曉情況，從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識(shí)考查，對(duì)考查成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)（成績(jī)均為整數(shù)，滿分100分），并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表．解答下列問(wèn)題：

（1） 表中a＝__________，b＝__________，c＝__________

（2） 請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖

（3）該公司共有員工3000人，若考查成績(jī)80分以上（不含80分）為優(yōu)秀，試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)

組別

分?jǐn)?shù)段/分

頻數(shù)/人數(shù)

頻率

1

50.5~60.5

2

a

2

60.5~70.5

6

0.15

3

70.5~80.5

b

c

4

80.5~90.5

12

0.30

5

90.5~100.5

6

0.15

合計(jì)

40

1.00

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若兩個(gè)三角形的相似比為3：4，則這兩個(gè)三角形的面積比為________．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】a的相反數(shù)的絕對(duì)值與3的和是正數(shù)，用不等式表示為　 　.

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某商店把一件商品按進(jìn)價(jià)增加20%作為定價(jià)，可是總賣(mài)不出去，后來(lái)老板把定價(jià)降低20%，以48元的價(jià)格出售，很快就賣(mài)出了，則老板賣(mài)出這件商品的盈虧情況是（ ）
A.虧2元
B.虧4元
C.賺4元，
D.不虧不賺

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們做足球操時(shí)，為了保證一隊(duì)同學(xué)站成一條直線，先讓兩個(gè)同學(xué)站好不動(dòng)，其他同學(xué)依次往后站，要求目視前方只能看到各自前面的那個(gè)同學(xué)，這種做法用幾何知識(shí)解釋?xiě)?yīng)是（ ）

A. 兩點(diǎn)之間，線段最短 B. 射線只有一個(gè)端點(diǎn)

C. 兩點(diǎn)確定一條直線 D. 兩直線相交只有一個(gè)交點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案