【題目】某公司為了解員工對(duì)“六五”普法知識(shí)的知曉情況,從本公司隨機(jī)選取40名員工進(jìn)行普法知識(shí)考查,對(duì)考查成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì)(成績均為整數(shù),滿分100分),并依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)表.解答下列問題:
(1) 表中a=__________,b=__________,c=__________
(2) 請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖
(3)該公司共有員工3000人,若考查成績80分以上(不含80分)為優(yōu)秀,試估計(jì)該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)
組別 | 分?jǐn)?shù)段/分 | 頻數(shù)/人數(shù) | 頻率 |
1 | 50.5~60.5 | 2 | a |
2 | 60.5~70.5 | 6 | 0.15 |
3 | 70.5~80.5 | b | c |
4 | 80.5~90.5 | 12 | 0.30 |
5 | 90.5~100.5 | 6 | 0.15 |
合計(jì) | 40 | 1.00 |
【答案】(1)a=0.05,b=14,c=0.35;(2)圖形見解析;(3) 1350
【解析】試題分析:(1)根據(jù)頻率的計(jì)算公式頻率= 即可求得a、c的值;利用總數(shù)40減去其它各組的頻數(shù)求得b;(2)根據(jù)b的值,補(bǔ)全直方圖即可;(3)利用總數(shù)3000乘以最后兩組的頻率的和即可求解.
試題解析:
(1)a==0.05,
第三組的頻數(shù)b=40-2-6-12-6=14,
頻率c==0.35;
(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖如下:
;
(3)3000×(0.30+0.15)=1350(人).
答:該公司員工“六五”普法知識(shí)知曉程度達(dá)到優(yōu)秀的人數(shù)1350人.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE于E,AD⊥CE于D.
(1)求證:△ADC≌△CEB.
(2)AD=5cm,DE=3cm,求BE的長度.
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC是一塊銳角三角形的余料,它的邊BC=120mm,高AD=80mm.要把它加工成一個(gè)矩形零件PQMN,使矩形的一邊在BC上,其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB,AC上.問要使加工成的這個(gè)矩形面積最大,那么邊長MN應(yīng)是多少mm?
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列判斷:①兩點(diǎn)確定一條直線,②直線上任意兩點(diǎn)都可以表示這條直線;③三點(diǎn)確定一條直線;④過一點(diǎn)有無數(shù)條直線,其中錯(cuò)誤的是_____(填序號(hào))
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在括號(hào)內(nèi)填入每步運(yùn)算的依據(jù).
解:(﹣8)+(﹣5)+8
=(﹣8)+8+(﹣5)
=[(﹣8)+8]+(﹣5)
=0+(﹣5)
=(﹣5)
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有下列說法:①在2和3之間只有 , , , 這四個(gè)無理數(shù);②數(shù)軸上的點(diǎn)與有理數(shù)一一對(duì)應(yīng);③絕對(duì)值等于本身的數(shù)是0;④0除以任何數(shù)都得0;⑤近似數(shù)7.30所表示的準(zhǔn)確數(shù)a的范圍是:7.295≤a<7.305.其中正確的個(gè)數(shù)是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
查看答案和解析>>
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩只小螞蟻在如圖所示的數(shù)軸上爬行,螞蟻甲從圖中點(diǎn)A的位置沿?cái)?shù)軸向右爬了4個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)C處,螞蟻乙從圖中點(diǎn)B的位置沿?cái)?shù)軸向左爬了8個(gè)單位長度到達(dá)點(diǎn)D處.
(1)在圖中描出點(diǎn)C、D的位置;
(2)點(diǎn)E到點(diǎn)C與點(diǎn)D的距離相等,在數(shù)軸上描出點(diǎn)E的位置,并用“<”把點(diǎn)A、B、C、D、E所表示的數(shù)連接起來.
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com