在平面直角坐標(biāo)系xOy中,動點(diǎn)P從原點(diǎn)O出發(fā),每次向上平移1個單位長度或向右平移2個單位長度,在上一次平移的基礎(chǔ)上進(jìn)行下一次平移.例如第1次平移后可能到達(dá)的點(diǎn)是(0,1)、(2,0),第2次平移后可能到達(dá)的點(diǎn)是(0,2)、(2,1)、(4,0),第3次平移后可能到達(dá)的點(diǎn)是(0,3)、(2,2)、(4,1)、(6,0),依此類推….我們記第1次平移后可能到達(dá)的所有點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)之和為l1,l1=3;第2次平移后可能到達(dá)的所有點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)之和為l2,l2=9;第3次平移后可能到達(dá)的所有點(diǎn)的橫、縱坐標(biāo)之和為l3,l3=18;按照這樣的規(guī)律,
l4=
 
; ln=
 
(用含n的式子表示,n是正整數(shù)).
考點(diǎn):坐標(biāo)與圖形變化-平移
專題:壓軸題,規(guī)律型
分析:先計(jì)算出第四次平移后可能點(diǎn)的坐標(biāo),即可計(jì)算出l4.根據(jù)l1、l2、l3、l4的值可推出ln
解答:解:由題意可得第四次平移后可能的點(diǎn)的坐標(biāo)為:(0,4)、(2,3)、(4,2)、(6,1),(2,3)、(4,2)、(6,1)、(8,0),
故可得l4=30.
由題意得,l1=3,l2=9,l3=18,l4=30,
則可推出ln=
3n(n+1)
2

故答案為:30、
3n(n+1)
2
點(diǎn)評:本題考查了坐標(biāo)與圖形的變化,屬于規(guī)律型題目,解答本題的關(guān)鍵是求出前幾個值,由特殊到一般進(jìn)行規(guī)律的總結(jié).
練習(xí)冊系列答案
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重慶地鐵一號線起于朝天門,止于虎溪大學(xué)城,全長約36080米.將36080用科學(xué)記數(shù)法表示為
 

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先化簡,再求值:
x2+4
x-2
+
4x
2-x
,其中x=-1.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

下列命題中,正確的命題是(  )
①平分一條弦的直徑一定垂直于弦;
②二次函數(shù)y=x2的圖象是由y=(x-1)2+3的圖象向左平移1個單位,再向下平移3個單位得到;
③關(guān)于x的一元二次方程 x2-2x+a=0沒有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a≥1;
④在△ABC中,AD為BC邊上的高,若AD=1,BD=1,CD=
3
,則∠BAC的度數(shù)為105°.
A、①②B、③④C、②③D、②④

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

平面直角坐標(biāo)系中,O為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(
3
,1),將OA繞原點(diǎn)按逆時針方向旋轉(zhuǎn)30°得OB,則點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,G是線段AB上的一點(diǎn),AD∥BC且AD=2BC,∠ABC=2∠ADG,AC與DG相交于點(diǎn)E.
(1)作出∠ABC的平分線BF,交AC于點(diǎn)F;(尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,不寫作法與證明)
(2)試猜想DE與BF的數(shù)量關(guān)系,并加以證明.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,AD為△ABC的中線,點(diǎn)E為AD的中點(diǎn),若△AEC面積為12cm2,則△ABC的面積為
 
 cm2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC在平面直角坐標(biāo)系中的位置如圖所示.
(1)將△ABC向左平移6個單位得到△A1B1C1,請畫出△A1B1C1,并寫出C1的坐標(biāo);
(2)將△ABC繞原點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)180°得到△A2B2C2,請畫出△A2B2C2;
(3)△A1B1C1是△A2B2C2的旋轉(zhuǎn)對稱圖形寫出其旋轉(zhuǎn)中心坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,正方形ABCD中,P在對角線BD上,E在CB的延長線上,且PE=PC,過點(diǎn)P作PF⊥AE于F,直線PF分別交AB、CD于G、H,
(1)求證:DH=AG+BE;
(2)若BE=1,AB=3,求PE的長.

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