【題目】在一堂數(shù)學(xué)實(shí)踐課上,趙老師給出了下列問(wèn)題:

(提出問(wèn)題)

1)如圖1,在△ABC中,EBC的中點(diǎn),PAE的中點(diǎn),就稱CP是△ABC的“雙中線”,∠ACB90°,AC3,AB5.則CP   

(探究規(guī)律)

2)在圖2中,E是正方形ABCD一邊上的中點(diǎn),PBE上的中點(diǎn),則稱AP是正方形ABCD的“雙中線”,若AB4.則AP的長(zhǎng)為   (按圖示輔助線求解);

3)在圖3中,AP是矩形ABCD的“雙中線”,若AB4,BC6,請(qǐng)仿照(2)中的方法求出AP的長(zhǎng),并說(shuō)明理由;

(拓展應(yīng)用)

4)在圖4中,AP是平行四邊形ABCD的“雙中線”,若AB4,BC10,∠BAD120°.求出△ABP的周長(zhǎng),并說(shuō)明理由?

【答案】1;(2;(33;(4)△ABP的周長(zhǎng)為4+

【解析】

1)利用勾股定理求出AE,再利用直角三角形斜邊中線的性質(zhì)即可解決問(wèn)題.

2)利用勾股定理求出DF,再利用直角三角形斜邊中線的性質(zhì)即可解決問(wèn)題.

3)如圖3中,連接DP,延長(zhǎng)DPAB的延長(zhǎng)線于H.利用全等三角形的性質(zhì)以及勾股定理求出DH即可解決問(wèn)題.

4)如圖4中,連接DP,延長(zhǎng)DPAB的延長(zhǎng)線于H,作DKBABA的延長(zhǎng)線于K,ANDHNEMBCBC的延長(zhǎng)線于M.分別求出BPAP即可解決問(wèn)題.

解:(1)如圖1中,

RtABC中,∵∠ACB90°,AB5,AC3,

BC

EBC的中點(diǎn),

ECEB2

AE

PAE的中點(diǎn),

PCAE

故答案為

2)如圖2中,連接DP,延長(zhǎng)DPAB的延長(zhǎng)線于F

∵四邊形ABCD是正方形,

ABCD4,ABCD,∠FAD90°

∴∠F=∠PDE,

PBPE,∠FPB=∠EPD,

∴△FPB≌△DPEAAS),

DPPFBFDECD2,AFAB+B426,

RtADF中,DF

DPPF,

APDF

故答案為

3)如圖3中,連接DP,延長(zhǎng)DPAB的延長(zhǎng)線于H

同法可證:∠DAB90°HPB≌△DPE,

DEBHCD2,DPPH,AHAB+BH6

RtADH中,DH

DPPH,

PADH

4)如圖4中,連接DP,延長(zhǎng)DPAB的延長(zhǎng)線于H,作DKBABA的延長(zhǎng)線于KANDHN,EMBCBC的延長(zhǎng)線于M

∵四邊形ABCD是平行四邊形,

∴∠BAD=∠BCD120°,ABCD4,ADBC10,

RtADK中,∵∠KAD60°,∠K90°,AD10

AKAD5,KDAK

RtECM中,∵∠M90°,∠ECM60°,ECCD2,

CMEC1,EM ,

RtBEM中,BE

PBE的中點(diǎn),

PBEB,

∵△PBH≌△PED

DPPH,DEBH2HKBH+AB+AK2+4+511,

DH

PHPD7,

∵∠AHN=∠DHE,∠ANH=∠K90°,

∴△HAN∽△HDK,

AN,HN,

PNPHHN7,

ANDH,

PA

∴△ABP的周長(zhǎng)=AB+PA+PB

練習(xí)冊(cè)系列答案
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銷售價(jià)格x(/千克)

30

35

40

45

50

日銷售量p(千克)

600

450

300

150

0

(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù),用所學(xué)過(guò)的一次函數(shù)、二次函數(shù)、反比例函數(shù)的知識(shí)確定px之間的函數(shù)表達(dá)式;

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小明看到題目后,思考了許久,仍沒(méi)有思路,就去問(wèn)數(shù)學(xué)老師,老師給出的提示是:將PAC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°得到P'AB,再利用勾股定理即可求解本題. 請(qǐng)根據(jù)數(shù)學(xué)老師的提示幫小明求出圖一中線段PB的長(zhǎng)為 .

(方法遷移):已知:如圖二,ABC為正三角形,PABC內(nèi)部一點(diǎn),若PC=1,PA=2,PB=,求∠APB的大小.

(能力拓展):已知:如圖三,等腰三角形ABC中∠ACB=120°,DE是底邊AB上兩點(diǎn)且∠DCE=60°,若AD=2,BE=3,求DE的長(zhǎng).

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A. B. C. D.

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