一元二次方程x（x-2）=0的解是
 
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考點(diǎn)：解一元二次方程-因式分解法
專題：計(jì)算題
分析：利用因式分解法解方程．
解答：解：x=0或x-2=0，
所以x1=0，x2=2．
故答案為：x1=0，x2=2．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了解一元二次方程-因式分解法：先把方程的右邊化為0，再把左邊通過因式分解化為兩個(gè)一次因式的積的形式，那么這兩個(gè)因式的值就都有可能為0，這就能得到兩個(gè)一元一次方程的解，這樣也就把原方程進(jìn)行了降次，把解一元二次方程轉(zhuǎn)化為解一元一次方程的問題了（數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思想）．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知實(shí)數(shù)x，y滿足x2+y2=1，則2x+y的最大值為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）如圖1，直線m經(jīng)過等腰直角△ABC的頂點(diǎn)A，過點(diǎn)B、C分別作BD⊥m，CE⊥m，垂足分別為D、E，求證：BD+CE=DE；
（2）如圖2，直線m經(jīng)過△ABC的頂點(diǎn)A，AB=AC，在直線m上取兩點(diǎn) D，E，使∠ADB=∠AEC=α，補(bǔ)充∠BAC=
 
（用α表示），線段BD，CE與DE之間滿足BD+CE=DE，補(bǔ)充條件后并證明；
（3）在（2）的條件中，將直線m繞著點(diǎn)A逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)一個(gè)角度到如圖3的位置，并改變條件∠ADB=∠AEC=
 
（用α表示）．通過觀察或測(cè)量，猜想線段BD，CE與DE之間滿足的數(shù)量關(guān)系，并予以證明．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在四邊形ABCD中，∠BAC=∠ACD=90度，AB=CD．
（1）判斷AD與BC之間有何關(guān)系，并說(shuō)明理由；
（2）若AB=5cm，BC=13cm，點(diǎn)P從B點(diǎn)出發(fā)，以2cm/s的速度沿BC-CD-DA運(yùn)動(dòng)至A點(diǎn)停止，則從運(yùn)動(dòng)開始經(jīng)過多少時(shí)間，AB=AP？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

據(jù)調(diào)查，目前越來(lái)越多的人通過手機(jī)進(jìn)行銀行交易，今年三季度中國(guó)手機(jī)銀行交易額達(dá)到37000億元，37000這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

二次函數(shù)y=2x2+4x-1的圖象的對(duì)稱軸是直線x=
 
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

方程
1
x-1
-
2
x+3
=0的解是（　�。�
A、x=5
B、x=1
C、x=
1
2
D、原方程無(wú)解

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

要使分式
x2+5x+4
x+4
的值為0，則x應(yīng)該等于（　�。�
A、-4或-1B、-4
C、-1D、4或1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

AD是△ABC中BC邊上的中線，若AB=4，AC=6，則AD的取值范圍是
 
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同步練習(xí)冊(cè)答案