要使分式
x2+5x+4
x+4
的值為0,則x應(yīng)該等于( 。
A、-4或-1B、-4
C、-1D、4或1
考點(diǎn):分式的值為零的條件
專題:
分析:根據(jù)分式的分子為0,分母不能為0,可得分式的值為0.
解答:解:∵x2+5x+4=0,x+4≠0,
∴x=-1,或x=-4,
又∵x≠-4
∴x=-1,
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了分式值為0的條件,注意分子為0,同時(shí)分母不能等于.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

實(shí)數(shù)a、b在數(shù)軸上的位置如圖所示,則
(a+b)2
+
a2
的化簡結(jié)果為( 。
A、aB、2a+bC、bD、-b

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

一元二次方程x(x-2)=0的解是
 

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拋物線y=x2-1先向左平移2個(gè)單位,再向上平移3個(gè)單位得到的拋物線的表達(dá)式是( 。
A、y=x2+2
B、y=x2-4x+6
C、y=x2+4x+6
D、y=x2+2x+2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,直徑為10的⊙A經(jīng)過點(diǎn)C(0,5)和點(diǎn)O(0,0),與x軸的正半軸交于點(diǎn)D,B是y軸右側(cè)圓弧上一點(diǎn),則cos∠OBC的值為(  )
A、
3
2
B、
1
2
C、
3
3
D、
3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知:如圖,在△ABC中,CD⊥AB于點(diǎn)D,BE⊥AC于點(diǎn)E,BE、CD交于點(diǎn)P,且BD=CE.
(1)求證:AB=AC;
(2)若連接AP并延長,請(qǐng)問AP與BC有什么樣的關(guān)系?并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)[x]表示不超過x的最大整數(shù)(例如:[2]=2,[1.25]=1),已知0≤a≤1,且滿足[a+
1
30
]+[a+
2
30
]+…[a+
29
30
]=18
,則[10a]=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求下列各式中的x.
(1)4x2=81;        
(2)(x-1)3-8=0.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,四邊形ABCD是正方形,點(diǎn)E是邊CD上一點(diǎn),點(diǎn)F是CB延長線上一點(diǎn),且DE=BF=4,解答下列問題:
(1)求證:△ABF≌△ADE;
(2)指出△AFB是由△AED怎樣旋轉(zhuǎn)得到的?并求出旋轉(zhuǎn)過程中線段DE所掃過的區(qū)域的面積(列式計(jì)算即可).

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