下列因式分解正確的是（　　）
A、x2-xy+x=x（x-y）
B、a3-2a2b+ab2=a（a-b）2
C、x2-2x+4=x（x-2）+4
D、ax2-9=a（x+3）（x-3）
考點：提公因式法與公式法的綜合運用
專題：計算題
分析：原式各項分解得到結(jié)果，即可做出判斷．
解答：解：A、原式=x（x-y+1），錯誤；
B、原式=a（a-b）2，正確；
C、原式不能分解，錯誤；
D、原式不能分解，錯誤，
故選B
點評：此題考查了提公因式法與公式法的綜合運用，熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在下列圖形中：①等腰三角形，②矩形，③菱形，④正方形，是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的圖形有
 
（填序號即可）．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我市某中學初一、初二兩個年段學生去勞動基地參加勞動，兩個年級共安裝零件3000個，其中初二年段安裝的數(shù)量比初一年段安裝數(shù)量的2倍少3個，兩個年段各安裝多少個零件？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在半徑為5的⊙O中，弦AB長為8，P為弦AB上的一點，則OP長的整數(shù)值是
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知1是關(guān)于x的方程x-2m=0的解，則m的值為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列各組圖形中可能不相似的是（　�。�
A、各有一個角是45°的兩個等腰三角形
B、各有一個角是60°的兩個等腰三角形
C、各有一個角是105°的兩個等腰三角形
D、兩個等腰直角三角形

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知m滿足m2-3m-5=0，則6m-2m2-2014的值為（　　）
A、-2004B、2004
C、-2024D、2024

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
a
a+2
+
2
a+2
=
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

計算：
4
+（-
1
2
）-1+（
2014
）0=
 
．

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