方程：（1）x3-64=0，（2）3x5-96=0，（3）
1
2
x3+32=0，（4）x4-1=0，（5）2x3-3=0，（6）3x+1=0．這些方程中有
 
個(gè)未知數(shù)，叫
 
方程，其中高次方程是
 
．這幾個(gè)方程的共同特點(diǎn)是
 
．這樣的方程叫做
 
．
考點(diǎn)：高次方程
專(zhuān)題：
分析：根據(jù)高次方程的定義來(lái)逐一判斷、解析，即可解決問(wèn)題．
解答：解：觀(guān)察所給出方程的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，可以發(fā)現(xiàn)：
這些方程中有一個(gè)未知數(shù)，叫一元方程；
其中高次方程是（1）、（2）、（3）、（4）、（5）；
這些方程的共同特點(diǎn)是方程中的每一項(xiàng)都是整式，
這樣的方程叫做整式方程．
故答案為：一；一元；（1）、（2）、（3）、（4）、（5）；
方程中的每一項(xiàng)都是整式；整式方程．
點(diǎn)評(píng)：該題主要考查了高次方程的定義及其應(yīng)用問(wèn)題；解題的關(guān)鍵是牢固把握高次方程的定義，準(zhǔn)確根據(jù)定義來(lái)分析、判斷、推理或解答．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

從泰州乘”K”字頭列車(chē)A、“T”字頭列車(chē)B都可直達(dá)南京，已知A車(chē)的平均速度為55km/h，B車(chē)的平均速度為A車(chē)的
15
11
倍，且行駛時(shí)間比A車(chē)少48分鐘．
（1）求泰州至南京的鐵路里程為多少km；
（2）若兩車(chē)以各自的平均速度分別從泰州、南京同時(shí)相向而行，問(wèn)經(jīng)過(guò)多少時(shí)間兩車(chē)相距95km？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

 
的平方根是它本身，
 
的立方根是它本身．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖的幾何體是由6個(gè)完全相同的小立方體木塊搭成，請(qǐng)畫(huà)出從正面、上面、左面看到的這個(gè)幾何體的形狀圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)A（2，5），則與A關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)B的坐標(biāo)為
 
，與A關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)的點(diǎn)C的坐標(biāo)為
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知一次函數(shù)y=kx+b的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)P（0，-3），且與函數(shù)y=
1
2
x+1的圖象相交于點(diǎn)A（
8
3
，a）．
（1）求a、k，b的值；
（2）若函數(shù)y=kx+b的圖象與x軸的交點(diǎn)是B，函數(shù)y=
1
2
x+1的圖象與y軸的交點(diǎn)是C，求四邊形ABOC的面積（其中O為坐標(biāo)原點(diǎn)）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲乙兩廠(chǎng)去年分別完成生產(chǎn)任務(wù)的112%和110%，共生產(chǎn)機(jī)床4000臺(tái)，比原來(lái)兩廠(chǎng)之和超產(chǎn)400臺(tái)，問(wèn)甲乙原來(lái)的生產(chǎn)任務(wù)是多少臺(tái)？設(shè)甲廠(chǎng)原生產(chǎn)x臺(tái)，得方程
 
，解得x=
 
臺(tái)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，O為直線(xiàn)AB上一點(diǎn)，∠AOC=50°，OD平分∠AOC，∠DOE=90°，則∠COE=（　　）
A、65°B、70°
C、75°D、80°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，等腰△ABC的周長(zhǎng)為21，底邊BC=5，AB的垂直平分線(xiàn)DE交AB于點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)D，則△BDC的周長(zhǎng)為（　�。�
A、13B、14C、15D、12

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