【題目】如圖,反比例函數(shù)y=(k>0)的圖像與矩形AOBC的邊ACBC分別交于點E、F,點C的坐標(biāo)為(8,6),將△CEF沿EF翻折,C點恰好落在OB上的點D處,則k的值為(

A.B.6C.12D.

【答案】D

【解析】

過點EEMOB于點M,根據(jù)折疊的性質(zhì)得∠EDF=C=90°,EC=EDCF=DF,易證RtEDMRtDFB;而EC=AC-AE=8-CF=BC-BF=6-,得到ED=8-,DF=6-,即可得的比值;故可得出EMDB=EDDF=43,而EM=6,從而求出DB,然后在RtDBF中利用勾股定理得到關(guān)于k的方程,解方程求出k的值即可得到F點的坐標(biāo).

∵將CEF沿EF對折后,C點恰好落在OB上的D點處,

∴∠EDF=C=90°,EC=ED,CF=DF,

∴∠EDM+FDB=90°

過點EEMOB于點M,

則∠MED +EDM=90°,

∴∠MED=FDB,

RtEDMRtDFB

又∵EC=AC-AE=8-CF=BC-BF=6-,

ED=8-,DF=6-

==

EMDB=EDDF=43,而EM=6,

DB=,

RtDBF中,DF2=DB2+BF2,即(6-2=2+2,

解得k=

故選:D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB90°,分別以點A、C為圓心,以大于AC的長為半徑畫弧,兩弧相交于點DE,作直線DEAB于點F,交AC于點G,連接CF,以點C為圓心,以CF的長為半徑畫弧,交AC于點H.若∠A30°,BC2,則AH的長是(  )

A. B. 2C. +1D. 22

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于x的一元二次方程x2+(2m+1)x+m2﹣1=0有兩個不相等的實數(shù)根.

(1)求m的取值范圍;

(2)寫出一個滿足條件的m的值,并求此時方程的根.

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【題目】如圖,在菱形ABCD中,對角線ACBD相交于點OAC、BD的長()是方程的兩個根.P從點A出發(fā),以每秒1個單位的速度沿A→O→B→A的方向運動,運動時間為t(秒).

1)求ACBD的長;

2)求當(dāng)AP恰好平分時,點P運動時間t的值;

3)在運動過程中,是否存在點P,使是等腰三角形?若存在,請求出運動時間t的值:若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如果關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c0a≠0)有兩個實數(shù)根,且其中一個根為另一個根的2倍,那么稱這樣的方程為倍根方程.例如,一元二次方程x26x+80的兩個根是x12x24,則方程x26x+80倍根方程

1)根據(jù)上述定義,一元二次方程2x2+x10  (填不是倍根方程

2)若一元二次方程x23x+c0倍根方程,則c 

3)若關(guān)于x的一元二次方程ax2+bx+c0a≠0)是倍根方程,則a、b、c之間的關(guān)系為 

4)若(x2)(mxn)=0m≠0)是倍根方程,求代數(shù)式4m25mn+n2的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,D、E分別是ACAB的中點,CFABED的延長線于點F,連接AFCE.

(1)求證:四邊形BCEF是平行四邊形;

(2)當(dāng)△ABC滿足什么條件時,四邊形AECF是菱形.

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【題目】如圖,AB⊙O的直徑,點C、D是圓上兩點,且OD∥ACODBC交于點E.

1)求證:EBC的中點;

2)若BC8,DE3,求AB的長度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】四邊形ABCD是⊙O的內(nèi)接四邊形,連結(jié)AC、BD,且DADB

(1)如圖1,∠ADB60°.求證:ACCDCB

(2)如圖2,∠ADB90°

①求證:ACCDCB

②如圖3,延長AD、BC交于點P,且DCCB,探究線段BDDP的數(shù)量關(guān)系,并說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在正方形中,點,,分別是邊,,的中點,點是直線上一點.將線段繞點逆時針旋轉(zhuǎn),得到線段,連接.

1)如圖1,請直接寫出的數(shù)量及位置關(guān)系;

2)如圖2,若點在線段的延長線上,猜想線段,,之間滿足的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.

3)若點在線段的反向延長線上,請在圖3中補全圖形并直接寫出線段,,之間滿足的數(shù)量關(guān)系.

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