(1)計算:
8
-2cos45°+(2-
2
0-(
1
3
-1
(2)先化簡,再求值:
4-a2
a2+6a+9
÷
a-2
2a+6
+2,再選一個你喜歡的數(shù)代入求值.
考點:分式的化簡求值,實數(shù)的運(yùn)算,零指數(shù)冪,負(fù)整數(shù)指數(shù)冪,特殊角的三角函數(shù)值
專題:
分析:(1)首先把二次根式進(jìn)行化簡,計算0次冪,以及負(fù)指數(shù)次冪,然后合并同類二次根式即可求解;
(2)首先把分式的除法轉(zhuǎn)化為乘法,計算乘法,然后通分相加即可求解,然后代入數(shù)值計算即可.
解答:解:(1)原式=2
2
-
2
+1-3
=
2
-2;
(2)原式=
(2+a)(2-a)
(a+3)2
2(a+3)
a-2
+2
=-
2+a
a+3
+2
=-
2+a
a+3
+
2(a+3)
a+3

=
2
a+3

當(dāng)a=1時,原式=
1
2
點評:本題考查了分式的化簡求值,注意:取喜愛的數(shù)代入求值時,要特注意原式及化簡過程中的每一步都有意義.如果取x=0,則原式?jīng)]有意義,因此,盡管0是大家的所喜愛的數(shù),但在本題中卻是不允許的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

x
0.5
-3.5=
1.4-x
0.4
-2.5.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖1,已知直線l1∥l2,且l3和l1,l2分別交于A,B兩點,點P在直線AB上.
(1)試找出∠1,∠2,∠3之間的等式關(guān)系,并證明.
(2)應(yīng)用(1)的結(jié)論解答下列問題:
①如圖2,點A在B處的北偏東40°方向上,點A在C處的北偏西45°方向上,求∠BAC的度數(shù).
②在圖3中,小刀的刀片上下是平行的,刀柄外形是一個直角梯形(下地挖去一小半圓),求∠1+∠2的度數(shù).

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如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,點O為坐標(biāo)原點,正方形OABC的邊OA、OC分別在x軸、y軸上,點B的坐標(biāo)為(4,4),反比例函數(shù)y=
k
x
(x>0,k≠0)的圖象經(jīng)過線段BC的中點D交AB于點E,點P在該反比例函數(shù)的圖象上運(yùn)動(不與點D、E重合),過點P作PQ⊥BC所在直線于點Q,設(shè)點P的坐標(biāo)為(x,y).
(1)求反比例函數(shù)的解析式;
(2)當(dāng)點p的坐標(biāo)為(
4
3
,y)時,判斷四邊形PQEB的形狀,并說明理由;
(3)是否存在點P,使三角形PQE的面積為6?若存在,求點P的坐標(biāo);若不存在,說明理由.

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在三個不透明的袋子中分別裝有一些除顏色外完全相同的球.甲袋中裝有1個紅球和2個白球,乙袋中裝有1個黃球和1個白球,丙袋中裝有1個紅球和1個白球.從每個袋子中隨機(jī)摸出一個球,用樹形圖法求“摸出三個白球”的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

小明從家騎自行車出發(fā),沿一條直路到相距1600m的郵局辦事,同時,小明的爸爸以80m/min速度從郵局沿同一條道路步行回家,小明在郵局停留2分鐘后沿原路以原速返回.設(shè)他們出發(fā)后經(jīng)過t(min)時,小明與爸爸離家的距離分別為S1(m)、S2(m),S1、S2與t的函教關(guān)系如圖.
(1)a=
 
m;
(2)①S2與t之間的函數(shù)關(guān)系式為
 

②當(dāng)t≥10時,求S1與t之間的函數(shù)關(guān)系式.
(3)求小明與爸爸同時出發(fā)后,經(jīng)過多長時間他們相距200m?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若點A(n,2)與點B(-3,m)關(guān)于原點對稱,則n+m=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知3m=a,81n=b,那么3m-4n=
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知∠A=40°20′,則它的余角的度數(shù)為
 

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