Question

為迎接2011年高中招生考試，某中學(xué)對全校九年級學(xué)生進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)摸底考試，并隨機抽取了部分學(xué)生的測試成績作為樣本進(jìn)行分析，繪制成了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖，請根據(jù)圖中所給信息，解答下列問題：

 

(1)請將表示成績類別為“中”的條形統(tǒng)計圖補充完整；

(2)在扇形統(tǒng)計圖中, 表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角是        度；

(3)學(xué)校九年級共有1000人參加了這次數(shù)學(xué)考試，估算該校九年級共有多少名學(xué)生的

的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到優(yōu)秀？

Answer 1

解：（1）如上圖．（2分）
（2）成績類別為“優(yōu)”的扇形所占的百分比=10÷50=20%，
所以表示成績類別為“優(yōu)”的扇形所對應(yīng)的圓心角是：360°×20%=72°；（2分）
（3）1000×20%=200（人），
答：該校九年級共有200名學(xué)生的數(shù)學(xué)成績可以達(dá)到優(yōu)秀．（2分）